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雾都孤儿作文
雾都孤儿作文(10篇)1
　　我最喜爱的经典是《雾都孤儿》，它道述的是产生在19世纪的一个好听的故事。客人私奥利弗?特威斯特是一个孤儿，他诞生在济穷院，出身不久他的妈妈就逝世了。起初，他被该作一件物品被迎来送去，受尽熬煎，收养，从今过上了华蜜的生活……在书中，我看到十九世纪英国儿童凄惨的生活；在书中，我感受到人们那种至善至美的天性；在书中，我更能感受到当时的社会是多么黑暗：很多孩子正承受巨大的苦痛，与饥饿、孤独、寒冷作斗争……
　　比起奥立弗的童年，我们的童年那么的绚丽多彩，那么充溢华蜜。我们从型在父爱、母爱的包围里成长，他们赐予了我们无尽的爱与无尽的关怀。人们都把我们儿童看作是祖国的将来，含苞欲放的花朵。我们今日坐在光明的教室里，在这广袤的蓝天下，尽情发挥自己。我们的童年无比绚丽，而我们眼里的世界充溢了美妙，祖国的将来属于我们，那片蓝天将是我们将来展翅翱翔的地方！
　　像奥立弗这样的孩子不仅仅出现在书中，在我们的身边，还有很多这样的孩子：还记得这样一幅广告吗？一位来自山区的小姑娘，睁着一双光明的大眼睛，喊着：“我要读书！”从她的眼神里，我们读到了她渴望学识的心情，看到了她渴望上学的情感……
　　同学们，让我们一齐奋勉图强，一齐记住“莫等闲，白了少年头，空悲切！”吧，只有好好学习，让自己成为一个对社会有用的人，这样我们才有实力去帮助这些孩子，让他们生活在一个阳光般的美妙世界吧！
雾都孤儿作文(10篇)5
　　记得第一次看《雾都孤儿》，是在八年级的时候，当时是为了学好英语，才看了英汉比照版的。当时的感觉就是，奥利弗很和善，所以没有被带坏，好人还是有好报的。只是南希死的太惨了，不过除了这一点，结局也还算不错，坏人都得到了应有的惩处。
　　其次次看《雾都孤儿》，是初三毕业那年的暑假。当时看了一部电影，叫《八月迷情》，总觉得这部电影的剧情跟《雾都孤儿》很像，于是就看了其次遍。这次才发觉，奥利弗不但和善，而且特别英勇。他敢于开口再要一些粮食；他敢于动手打羞辱自己妈妈的人；他敢于一个人跑到伦敦奋斗；他敢于逃出贼窝；他敢于去监狱探望费金。正是因为他的和善和英勇，加上好心人对他的帮助，才使得他得到收留，过上华蜜的生活。
　　这个暑假，再一次翻开了《雾都孤儿》，还看了一遍电影版的，于是心灵又被撞击了一次。我发觉主子公奥利弗除了和善、英勇，还特别的坚毅，不服输，并且懂得知恩图报。他一诞生就注定要经验许多许多的磨难，没有父母的疼爱，没有家庭的暖和，有的只是他人的打骂和瞧不起。但是他没有向命运屈服，他要去伦敦，他要去奋斗，他要过得更好。最终到了伦敦，却又不幸被骗进了贼窝。老贼和小贼们教了他种种偷的技术，但他并没有因此也变成一个小贼，他知道偷东西是不好的。还好，再一次行动中，他幸运的被布朗鲁先生怜悯和收养了，他很感谢布朗鲁先生，主动要帮布朗鲁先生还书，却又被盗贼集团抓了回去，他请求他们放他回去，他要把书和钱还给布朗鲁先生，他不想让布朗鲁先生认为他也是一个小偷，一个骗子。可是他知道盗贼集团的隐私，他们又怎么可能会放他走呢？
雾都孤儿作文(10篇)6
　　一个几经磨难，几经考验名叫奥利弗·退斯特的孤儿流离在伦敦街头，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但小奥利弗对自由的追求和美妙生活的憧憬永不会泯灭。
　　当我重重地把最终一页书合上，小奥利弗那真挚、淳朴的笑容总出现在我的脑海里。他似乎在向我倾心诉说：“我是从贫民习艺所逃出来的，那是贫民的监狱。在伦敦我又被迫加人罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列中。但我没有丧尽天良，在好心人的帮助下，过上了华蜜美满的生活……”我的心在流泪。啊！命运，你为什么这样考验小奥利弗？他还小，他没有理由承受这些不幸。为什么？为什么你要和他作对？
　　小奥利弗是不幸的，也是幸运的，因为好人总比坏人多。南茜小姐、恰利、贝茨的心肠是好的，他们为什么要当小偷，这是他们的生活条件造成的。且不说教区干事班布尔先生的虚伪，也不说老犹太弗根的狡猾，更不说诺亚和夏洛特的自私，仅赛克斯的十恶不赦，就让你惊异不已。还有可亲的布朗先生，露梓小姐……总之，这些人给小奥利弗带来了他实际年龄不该有的苦恼和应有的快乐。
　　在这篇小说的作者狄更斯生活的那个年头，是英国在军事上，经济上最发达的时期。但为什么有那么多像小奥利弗那样吃不饱、穿不暖的孤儿呢？这篇小说像一面光明的镜子照亮了英国每个角落，有力地揭露出社会的黑暗、资本主义的不同等，这篇小说在抗议英国的法律置贫困潦倒的穷人和他们的孩子于不顾，英国政府正希望穷人想方设法躲避习艺所的命运，从而假惺惺地宣称：是穷人自己不愿接受救济！
　　我的感受还有许多，就让它们化为我对小奥利弗的怜悯恒久存在我的心里。
雾都孤儿作文(10篇