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中班幼儿教育随笔
中班幼儿教化随笔1
　　今日，心理健康状况对学习、工作及思想的影响为越来越多的人所重视，幼儿的心理健康教化也日益成为教化的重要内容。幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础。有了心理的健康，教化中的重要作用。大力普及幼儿心理健康教化，不断丰富心理健康教化内容，改进教化方法。
　　四是主动开展心理健康宣扬教化活动。充分发挥校内广播、电视、橱窗、板报以及校内网络的作用，通过组织开展心理健康宣扬活动、举办心理健康教化讲座等多种形式，大力宣扬普及心理健康学问。
　　五是仔细开展摸排工作，对心理有问题的幼儿做到及早发觉、刚好预防、有效干预。
中班幼儿教化随笔3
　　一、不要禁锢孩子去选择，否则会让孩子很退缩
　　全部的孩子都喜爱吃巧克力，我的儿子也不例外。间或，孩子拿一块巧克力特别兴奋地在那里吃，特殊快乐。可是，他奶奶是个特别严谨的人，她就会立刻过来询问孩子：“你怎么又吃巧克力呀?”奶奶会告知孩子巧克力吃了会坏牙，会上火，反正好克力带给孩子美味的感觉就全都没有了。其实，吃巧克力就是一种愉悦的心情，但是，孩子吃的时候已经没有愉悦的心情了，他瞻前顾后，吃巧克力都有一种负罪感，当心翼翼的。我就觉得特殊扫兴。
　　孩子现在3岁，他会这样跟我说：“妈妈，我可不行以吃一块巧克力?我就吃一小块。”“妈妈，你可不行以给我讲一个故事?故事特别短，你就给我讲一个吧!”我感觉孩子越来越退缩的，这种礼貌让我觉得特殊不舒适。我不知道长期这样会给孩子什么样的影响，只是隐隐觉得已经挺可怕的了。
　　二、在孩子选择时，商议的过程很重要
　　我也常常会给儿子小楠定一些规则，现在，小楠上幼儿园大班了，他很习惯我跟他商议着解决一些问题，于是，商议变成了我们生活的一种常态。我和孩子去超市，孩子也会告知我他想买什么，会跟我商议，我可能会回应他说，这个可以买，那个不行以买。比如说，小楠想要买一本书时，他会对我说：“妈妈，我想买这本书。”然后，我会想想，权衡一下这本书是否值得买回家。有时候，我会商议着说：“我出大部分钱，你出小部分钱吧。”小楠会特殊兴奋。我觉得，有限定的自由选择会让孩子感觉很平安。妈妈这时候假如能带着他做一件他喜爱做的事情，孩子就会很满意，觉得自己很有实力。我觉得商议的过程对孩子来说很重要。
　　三、只有给孩子尝试的机会，孩子才能知道自己真正的须要
　　提到孩子不吃某种蔬菜时，许多妈妈会很困惑：这时候是逼着孩子吃，还是答应孩子不吃?其实，父母有的时候，也会不情愿吃某些东西。大人同样也会说：“这个是我不爱吃的。”为什么父母能够选择自己爱吃的东西，孩子就不能选择呢?
　　我觉得，孩子不爱吃的东西可以少吃，没有必要逼着孩子吃掉你认为有养分的全部东西。其实，孩子有偏好也很正常。可是，我们的原则是孩子不爱吃可以少吃，但不能完全不吃?因为孩子在从小到大的每个阶段口味也会发生改变，妈妈也无法得知孩子是不是真的不爱吃。比如说，我的儿子小时候不爱吃茄子，可是他现在就很爱吃茄子了。所以我主见让孩子都尝尝，或许哪天他就爱吃了。妈妈可以激励孩子去尝试，多尝试才会有选择，才会知道自己究竟喜爱吃什么，自己最想要的是什么。
　　四、和孩子共享他的选择会增加孩子的华蜜感受
　　我挚友的女儿纯纯觉得自己的妈妈是世界上最好的妈妈。纯纯说，同学的妈妈都不会带他们去吃汉堡，不会给他们买薯片。因为妈妈们觉得那些是垃圾食品。但是，我的挚友很有童心，她有时也会饶有爱好地跟孩子去麦当劳买一堆薯片，间或满意孩子的愿望。她还会和女儿一起看樱桃小丸子，跟女儿一起买零食吃，这个女孩在她们班里面是全部孩子都艳羡对象，她也觉得特殊华蜜。我觉得好吃的，妈妈和孩子一起共享，美味会加倍的。
　　五、给孩子选择的自由须要更多关注孩子的内心
　　对孩子来说，沟通的过程其实比是否吃到了汉堡、薯片更重要。心理学探讨表明，事实上这些表面的现象并不是最重要的'，重要的是在过程中的关系处理。假如在这个过程中，妈妈真的去关注孩子了，去分析琢磨，去专心了，对孩子来说，就足够了，这便是爱了。
　　妈妈经常会遇到这样的事情：孩子有时候要一件东西，妈妈觉得孩子是在无理取闹，这时妈妈要停下来想一想，孩子想要的究竟是什么?许多状况下，孩子实际须要的是爱的感受。孩子同样须要被关注、被敬重、被理解。要到没要到对孩子来说并不重要，重要的是他在这个事情的过程中是不是能够得到爱。再小的孩子也是如此。
　　1、敬重孩子的选择，找到给孩子心理和身体养分的平衡点
　　有时孩子舍命要一件东西，他是在替换他没有得到的爱。妈妈在考虑到孩子身体的足够的养分的同时，也要关注孩子心理的足够的能量。假如妈妈能够给孩子足够的能量，就会在小事情中找到取舍的平衡点，让孩子自己去选择，并从中得到