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2022年度继续教育培训计划
2022年度继续训练“新知识”培训计划
继续训练学，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一

2022年度继续教育培训计划
2022年度继续训练“新知识”培训计划
继续训练学，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此特拟定本年度的新知识培训计划如下：
一、学习思路：本年度将结合我校的实际情况，围绕学科教学策略系列《小学语文教学策略》，“一个核心”——以提高教师的综合素质为核心开展学习和工作。採取灵活的学习方式。
自主探究和创造，要单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事共享，合作，採取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续训练变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
二、学习内容
本阶段的学习内容主要是所任学科课程标準和所任学科教学设计，学科教学策略系列,《小学语文教学策略》。
三、学时安排：每人学习不少于20学时。
四、学习形式：


1、参加全校组织的集中培训和各校的校本培训。
2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示範课。
3、利用课余时间进行自学和网际网路个人自主选择式学习。
五、培训达标要求：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。
3、作好新知识培训笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极