十月份班主任工作总结.docx

十月份班主任工作总结
十月份班主任工作总结1
　　全面发展是素养教化的理论基础和指导思想。班主任应全面关切学生，不仅要关切学生品德的成长，而且要关切学生的学习、身体健康和审美追求；不仅要关切学生在校内的活动，而且要关切学何实行“四年级朗诵大赛”。每个老师都抒发了自己的看法，最终我们确定下周二在合班教室实行此活动。朗诵内容不限，人数不限，我们希望在此活动中能够激发学生在朗诵上的热忱。
　　事情一多，时间就过得特别快些，劳碌下来回首望望，也是一件蛮有意思的事情。现在，学生的状态和我的常规日常工作都迈入正轨了，一切都井然有序。让我们保持这样好状态迎接下个月的学习和工作！加油！
十月份班主任工作总结4
　　平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。下面把我一个月的班任工作，做一简要的总结、概括。
　　一、抓常规管理，初步养成良好习惯
　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、班级卫生检查员、课桌摆放检查员、、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表扬日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
　　二、早到校，勤沟通。
　　作为班主任，许多状况下须要早到校。收费早到校;早到校;活动早到校;周一升旗早到校;打扫班级卫生早到校;辅导学困生早到校等。
　　做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任老师的帮助支持。须要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的打算，多谈学生好的表现，提出希望，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生居住比较分散，全体学生都家访，须要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
　　三、开展各种活动，提高学生素养
　　本月，班级开展了文明礼貌教化、平安教化、感恩教化、卫生与健康教化班队会活动，以此来调动学生的主动性，共同创建一个真正的优秀中队。如在学校实行演讲竞赛前，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个指导，为选拔参赛者，在班级进行演讲竞赛，前三名代表班级参与竞赛。结果，我班初名杨同学赢得了全校第一的好成果。此外，我们有组织开展了朗读、背诵、讲故事竞赛等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素养。
　　总的来说，在这一个月的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集