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小学英语课标学习心得
小学英语课标学习心得1
　　通过学习，我对以下内容有了更深刻的理解：
　　一、小学英语教学应以激发学生的爱好为动身点
　　小学英语属于英语启蒙教化，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得肯定的语言基础学问小学英语课标学习心得
小学英语课标学习心得1
　　通过学习，我对以下内容有了更深刻的理解：
　　一、小学英语教学应以激发学生的爱好为动身点
　　小学英语属于英语启蒙教化，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得肯定的语言基础学问，进而获得初步的听说实力和肯定的语感，
　　小学英语课标学习心得体会。由于小学生天性爱玩的特点，课堂教学必需以激发学生的学习爱好为主，想方法调动学生的学习主动性和主动性，让他们感到英语很好学，也很乐学，帮助他们建立起初步的学习英语的自信念。
　　二、课堂教学要采纳敏捷多样的教学方式
　　依据新课标的要求，新教材的教学必需适合小学生的年龄特点，创建以活动课为主的教学模式，重点培育学生用语言进行沟通的实力，力求采纳听、说、读、演、玩等多种方式，将英语学问先输入学生的大脑，再激励学生主动参加课堂教学，大胆表达，将英语学问输出大脑，
　　课堂内容也应当丰富多彩，让学生在轻松自然的氛围中习得学问。
　　三、课堂教学应以创新为特色。
　　教学是一门艺术，没有固定的模式和框架供我们套用，只有老师潜心学习，细心钻研，不断探究适合自己和学生的教学方法和策略，才能创出具有自己特色的精彩的课来。
　　通过学习新课标，我进一步丰富了自己的教化教学理论，相识到今后在自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法，用自己的教学热忱去点燃学生的学习热忱，为学生的终身学习奠定坚实的基础！
小学英语课标学习心得2
　　一、《新课标》理念及的修订重点
　　首先《义教课标》的实行是以《规划纲要》科学发展为依据为背景，强调课程人文性和工具性的双重属性的为指导思想。
　　新课标的基本理念：一是注意素养教化，体现语言学习对学生发展的价值；二是面对全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；三是整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；四是强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；五是优化评价方式，
　　本次课标修订有五大重点。一是加强社会主义核心价值体系在英语课程中的渗透；二是确立人文性与工具性；三是对新一轮课程改革理念的深化；四是坚持语言运用的核心理念；五是要求合理设计教学内容，科学限制课程容量，减轻学生的学习负担。
　　二、课标在哪些方面做了修订
　　在二级和五级的语言学问的学习标准中，分别明确小学阶段和初中阶段的主要教学内容，如单列出小学阶段应当学习的语音项目、语法项目、功能项目和话题项目，削减了小学阶段须要学习的话题范围。调整部分语言技能的目标要求，如削减了一级和二级语言技能标准中学唱英文歌曲和歌谣的数量，将表演英文小话剧修改为简洁的角色表演，将二级目标描述中的.“说”的要求中的“语调达意”改为“语调基本达意”。同时，还删除了话题项目中的植物、玩具等话题以及数量、时间等相关意念；调整和删除了文化意识标准中的部分内容，如删除了五级文化意识标准中的“了解英语国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗”，“了解常见动植物在英语国家中的文化涵义”，“了解自然现象在英语中可能具有的文化涵义”。