小学数学口算比赛方案.doc

小学低年级数学口算比赛方案一、指导思想口算是数学中重要的组成部分,是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低, 对学生基本的运算能力有着极其重要的影响; 口算能力的训练, 有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力,特开展此次口算比赛活动。二、比赛目的: 通过本次活动的组织、练习和实施,激发学生口算的兴趣,同时提高学生的口算、估算能力, 使学生具有必要的、扎实的口算基本功,从??实???提?的?重?口算,??估算,提?算????的要?。从?一???展?学生的??, 对提高??学生的?算能力和?算速?????的?动??。?、比赛??: 一年级? 20 ??的?、??口算。二年级? 100 ??的口算??算??合, ???口算和???算。有?数的???算和口算。?、实施??和时??? 1 、?赛对?:一、二年级学生。 2 、时???: 一、二年级????????????。 3 、比赛??:本??? 4 、??时?:一??? 40 分?? 5 、????: 一年级:于??二年级:?? 6、??: ??级从高分?低分??一、二、???。??分?级提??次?其中?一?为一??,?1?, ?二?为二??,?2 ?,??为???,? 3 ?。 7 、??方?: 一、二年级: 一??:??、?? 2?二??:??、?? 1????:??、??本 1本 8 、??: ?一年级?## ?二年级?##; 9 、??:小学部一、二年级??数学??。 10 、?分:小学部一、二年级??数学??。??:一、二、?年级????一年级????? 级? ?? 次一()班一等奖一()班一等奖一()班一等奖一()班二等奖一()班二等奖一()班二等奖一()班二等奖一()班二等奖一()班二等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖一()班三等奖二年级????? 级? ?? 次二()班一等奖二()班一等奖二()班一等奖二()班二等奖二()班二等奖二()班二等奖二()班二等奖二()班二等奖二()班二等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖二()班三等奖