初中写字教学工作计划.docx

初中写字教学工作筹划

篇一：
　　篇一：七年级写字课教学筹划
　　七年级写字课教学筹划
　　王立民
　　一、基本状况
　　学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁，有一定的难度，且写字姿势对。组织教师学，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师所有真正具有“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式增进师德、师风建设。
　　（二）、强化教学过程管理，提高教育教学质量
　　1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
　　教学过程是一种动态的过程，本学期在注重教学质量目的管理的同步，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查授课状况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施，严禁不准时上下课和无端缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。 教师听课每周不少于一节。二查早晚自习教导的状况，规定教导教师准时到班准时下班，严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、教导工作，切实履行教导教师的工作职责。②加大教学工作检查的力度：本学期除严格每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改状况并立即记载，作为学期结束考核的根据之一。③要注重作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习部署要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日记记录，抓好每学期学生评教工作。④严抓教学筹划的制定和贯彻，科任教师制定筹划要细心、用心，教研组长把关用心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，学校统一控制学科教学进度，保证筹划、进度有效贯彻。⑤严格考试纪律，加强考风建设。 ⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指引，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指引教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐多种实验课。⑦加强教师业务档案管理。
　　2、转变学习措施，培养学生良好习惯
　　转变学生的学习措施是新课程的核心理念，转变学生的学习措施就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。
①培养学生遵规守时的良好习惯，做到不迟到，晚读前预备钟一响，操场上的一起体育活动就要停止，为上课做好准备；②上课认真做好笔记。
　　引导和培养学生课后巩固预习；③注重形成学习方略，积极学习，勤于思考，敢于质疑。倡导教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同步要对的看待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和协助出错的学生，师生共同关注珍爱有价值的错误；从而引导学生注重错误，纠正错误。
　　3、抓好教研组建设，提高新课堂创立水平创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。活动核心以改革创新课堂教学模式为目的，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导教师逐渐将课堂上的“说教”让在学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。
　　教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发爱好、积极参与、自主学习。要根据学科特点制定有效教研筹划。活动要做到“四定”：即定期间、定地点、定内容、定筹划，做好活动记录。本年度要切实贯彻好我校在县级立项的“情景式心理专项班会课堂”的开展过程、资料收集和整顿工作。
　　4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能
　　进一步督促本学期各教师、教研组完毕各自的工作筹划和总结。为学校教学的正常运转作好工作。 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，和有关测评，立即理解各年级的教学状况，有的放矢地调节相应措施，提高教学质量。做好各类教育教学科研的资料收集、整顿归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，保证正常提供借书和阅览。电教人员要积极和各教研组联系，使各教研组立即运用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理和维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。
　　5、协调信息技术管理人员完毕好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指引。6、抓好语言文字工作，