大学英语(本科)系评估报告.doc

1 陕西国际商贸学院基础课部大学英语(本科)系自评报告大学英语(本科)系 2 陕西国际商贸学院基础课部大学英语(本科)系自评报告 1. 大学英语(本科)系基本建设 本系全体教师敬业精神强,团结协作,有很强的凝聚力。自评等级为 A。 本系系主任均为讲师职称且是硕士学历,能很好地履行职责,教学科研水平较高。近三年,大学英语(本科)系教师获批省(部)级项目 5项,厅(局) 级项目 3项,校级课题 7项,其中教改课题 4项。撰写并发表论文 100 余篇。自评等级为 B。 教师队伍结构比较合理。本系有教师 34名,其中正高职称教师 5名, 副高职称 4人,高职称教师比例 %,讲师 14名,占比例 % ;助教 11 名,占比例 % 。专任教师中具有硕士以上学位或中级以上职称的比例达 %。自评等级为 B。 岗位责任制、会议、听课、青年教师培养、教学检查、教研活动、教学档案、工作汇报等制度齐全、科学合理,执行情况较好。自评等级为 A。 严格执行学校教材选用评价制度,并能严格执行。自评等级为 A。 教学资料,如教学总结、试卷分析、工作计划、指导书、教学手册等齐全。管理规范。自评等级为 A。 2. 教学运行及管理 课程教学大纲齐全,质量较高,执行良好。自评等级为 A。 全部落实,且主讲教师配备较为合理。自评等级为 B。 大学英语课程制定科学的教学改革规划,措施得力且实施效果好,能够较好的为学科专业服务。大学英语(本科)系针对国际经济与贸易专业对英语要求的特殊性,在该专业实施大学英语课程分级教学,制定了科学改革计划,并取得了较好的效果,为专业的发展奠定了坚实的语言基础。省级立项资助的教改课题1项;有校级立教改项目 4项;在省级以上刊物发表教研教改论文人均 篇以上。自评等级为 B。 系工作规范性强;有计划地开展公开课、观摩课、听课评教、集体备课及其他教学研究和讨论,一学期中每月至少 2次,效果较好。自评等级为 A。 我系大学英语课程为校级精品课程,大学英语教学团队为校级团队。目前正努力申报省级精品课程。综合自评等级为 B。 3 有考试管理制度并严格执行,无差错;并建有大学英语课程试题(卷)库, 实行命题小组命题,集体阅卷,试题命制质量较高,评分准确,试卷分析全面。自评等级为 A。 关于实践教学: 大学英语课程每学期包含 14学时的课内实践环节,涵盖不同篇章内容作为听力基础训练;针对大学英语四、六级考试训练英语听力;英语听力材料听与写相结合训练方式。自评等级为 B。 ,数量、难度适当,批改认真,并有针对性地辅导。自评等级为 A。 (本科)系对教学过程监控有力,教学日历执行严格;本系人均听课评教 5次以上。自评等级为 A。 3. 工作成效 教学效果好,专家、同行、学生评教合格率 100% ,优良率 80% 以上。自评等级为 A。 连续几年,指导学生参加全国大学生英语竞赛、“外研社杯”英语演讲和写作竞赛、“CCTV 杯”全国大学生英语风采大赛等英语赛事。 2013 年度所指导的学生在英语赛事中获奖 43人次;2014 年度获奖 124 人次;2015 年度获奖 148 人次。自评等级为