中班手工帽子活动教案40篇.docx

中班手工帽子活动教案40篇
《中班手工帽子活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）中班美术活动教案《帽子》含反思
设计背景
这节美术课我是依据中班幼儿的认知发展水平及其生活派头的幼儿前面有10顶帽子，嬉戏起先后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，其次个幼儿马上从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他立刻又拿起了放好的其次顶帽子，同样依次传下去，直至10顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。
3、起先嬉戏 将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，嬉戏起先。幼儿惊慌而劳碌起来，看到帽子快速而惊慌的在幼儿手中传递着，孩子们也充斥在嬉戏的氛围中。
　嬉戏反思：
　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿主动主动的参加到活动中来，通过嬉戏熬炼了幼儿跑和跳的实力，还培育了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教化性。（3）中班美术教案《太阳帽》含反思
教学目标：
1. 学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
2. 体验趣味剪纸的乐趣。
3. 培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4. 引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。
5. 培育幼儿的技巧和艺术气质。
教学打算：
PPT、彩纸、剪刀
重点难点：
学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
活动过程：
一、情景导入：
师：今日天气怎么样?
师：天气很热的话我们可以用什么东西来遮挡剧烈的阳光呢?
师：妞妞开了一家帽子店，没几天啊帽子全部卖完了，妞妞想请我们小挚友帮忙制作一些好看的帽子。幼儿观看老师出示的情景表演，发觉妞妞店里有多好看的太阳帽。
幼儿回答用什么东西来遮挡剧烈的阳光。<>通过情景导入让幼儿知道妞妞今日开了一家帽子店从而到导入主题。
引导幼儿依据自己的生活阅历回答，可以用什么东西遮挡剧烈的太阳光，激发幼儿的爱好。
二、老师示范制作帽子。
师：画个小山坡，请小剪刀沿着山坡走山路，走走走走山路，没路了，翻个身接着走，走走走走山路，没路了，翻个身接着走。老师边念儿歌边示范。
重点讲解挖剪的方法。幼儿观看老师出示太阳帽制作方法，和老师一同探讨应当如何制作太阳帽并仔细视察老师的示范。通过让幼儿视察太阳帽制作方法，让幼儿自主探究太阳帽的制作方式。学习看示意图，用折、画、剪的方法制作帽子。
　教学反思：
　　在活动过程中通过让幼儿视察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度视察到的帽子形态都是不一样的。然后通过帽子的形态进行借形想象。由于我供应了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形态是各种各样的 。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，为所欲为。今后我将在教学中多学习、反思。（4）中班优秀语言教案及反思《小熊的帽子》
　
　　1、视察、理解小熊找寻帽子的有关情节，知道帮助别人是一件欢乐的事情。
　　2、能宁静地听老师讲故事，并情愿尝试说说故事中的好玩对话。
　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
PPT课件。

　　一、引疑激趣
　　师：我今日带来了一样珍宝看看是什么？（PPT1帽子引导幼儿说说帽子）
　　师：帽子要来干什么呀？
　　师：你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢？（出示ppt）
　　小结：原来是小熊的啊。小熊特别喜爱戴帽子。
　　二、播放PPT，理解故事内容。
　　师：小熊戴上帽子心里在想什么呀？（PPT2引导幼儿视察小熊的表情）
　　过渡：有一天，小熊戴着他最爱的帽子出门去了，可是会发生什么事情呢？我们一起来看一看。
　　1、第一幅图：
　　①（播放风声）听，这是什么声音呀？
　　②大风吹来了，会发生什么事情？
　　③小熊的帽子吹跑了，你们看小熊的脸，他心里怎么想的呀？谁来学学小熊的表情？（幼儿学做表情）
　　哎呀，这可是小熊最爱的帽子呀，帽子没有了，这可怎么办呀？
　　过渡：你们都情愿帮助小熊，那我们和小熊一起去找帽子吧！