大班体育游戏教案11篇.docx

大班体育游戏教案11篇
《大班体育嬉戏教案11篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（1）大班体育嬉戏教案活动《编花篮》含反思
设计意图
编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包儿时的嬉戏多须要身体以和好挚友一起玩。要动脑筋，想出和别人不一样的玩法。
(2)幼儿自主探究，老师留意视察，了解幼儿不同的玩法。
(3)指导幼儿沟通展示不同的玩法。
师：刚才，老师看到很多小挚友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。(激励幼儿说出并示范自己的玩法)
谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在两腿之间跳、在胳膊上绕圈、在身上转圈等)
，想各种通过路的方法，进行尝试。
。
(1)老师示范。师：老师有一个好方法，和你们的都不一样，看看不一样在哪里?
(2)引导幼儿视察，并说出跳圈的方法。(双脚并并拢，边跳边转身，稳稳落圈里。)
(3)幼儿自由练习。(老师视察指导，提示胜利的幼儿可举手示意。)
(4)小结。

三、放松运动。
。
，带领幼儿一起离开场地。

教学反思：
本次活动选取幼儿嬉戏中常玩的圈圈为题材，激励幼儿探究圈圈的不同玩法，进而练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动实力有了肯定的挑战性。整个活动幼儿主动参加，学习了各种各样的跳圈方法。但活动中只一对一传授幼儿转身方法，可以让幼儿用各种各样的方法转身，加大幼儿转身跳的难度，让幼儿都试一下转身跳。活动中对于部分实力弱的幼儿还应加强指导。（3）大班体育嬉戏教案《长凳嬉戏》含反思
活动目标：
1利用长凳嬉戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登实力，让幼儿尝试和探究从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。
2培育幼儿英勇、坚决、相互帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参加熬炼并在活动中主动动脑的意识与实力。
3在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。
4探究、发觉生活中的多样性及特征。
5通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动打算：
木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

活动过程：
1幼儿进场，四散站立;在音乐伴奏下师生一起做热身操。
2老师把活动器材-长凳介绍给幼儿：长凳是用来坐的，可今日我们要用长凳做各种好玩的活动。激发幼儿活动的爱好。
3激励幼儿自由探究长凳的各种玩法，并刚好请幼儿示范自己的玩法。
4带领幼儿进行各种钻爬嬉戏。
①爬过地道--长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。
②钻过双层地道--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。
③爬过暗道--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。
④开火车--，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。
5过桥嬉戏
让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。
6将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。
7老师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿态，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿接着练习。
8将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过桥并从桥上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的起伏桥上走回来。
9视幼儿状况渐渐增加桥的高度，激励幼儿尝试从桥上走过并跳下。

留意事项：
①保持场地中有不同高度的桥，让幼儿自己选择。
②老师加强爱护，尤其要留意过最高的桥幼儿的平安。(可让配班老师帮助爱护。)
③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。
④对实力特殊强的幼儿，老师可在其过桥时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。
10对幼儿的表现作主动的评价，表扬幼儿的英勇精神和相互帮助的良好品质。
11幼儿四散站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。
12幼儿离场。

活动反思：
这是我设计的幼儿体育《凳椅系列活动》之一。整