幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》反思.docx

幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》反思
《幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，能点数6以内物体，学习按数取物。
　幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》反思
《幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　，能点数6以内物体，学习按数取物。
　　，并正确运用量词。
　　。
　　，发展幼儿思维的灵敏性、逻辑性。
　　、分析、归纳智力和运用智力。
　　活动打算：
　　：多媒体课件、《去郊游》音乐。
　　2、幼儿操作材料打算：各种实物图片若干;已贴有数字的礼物盒若干;数字、胶水，大的数字卡片等。
　　活动过程：
　　(一)情境引入，激发爱好。
　　老师：小挚友，今日老师带你们去参与一个生日聚会，乘上我的汽车动身了。老师带领幼儿在《去郊游》的音乐声中进入活动室。
　　(二)相识数字6。
　　(1)老师：看，小蚂蚁的生日蛋糕打算好了，连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过几岁生日了呢?蛋糕上的一支蜡烛表示一岁，让我们一起数一数蜡烛吧，有6支蜡烛，是过6岁生日。出示数字6，并说说数字6像什么呀?
　　(2)有很多小动物们也来给小蚂蚁来过生日了，它们会是谁呢?
　　(3)(老师出示课件)听喵喵喵的叫声，是谁呀?看小猫还给小蚂蚁带了生日礼物，是什么呀?(一个一个一横排出示苹果)是什么啊?有几个?可用数字几来表示?师总结：小猫给小猪送了六个苹果，我们就用数字6来表示。
　　(4)(老师出示课件)听汪汪汪的叫声，是谁来了?看小狗也给小蚂蚁带了生日礼物，是什么呀?(一个一个一斜排出示气球)是什么啊?有几个?可用数字几来表示?师总结：小狗给小蚂蚁送了六个气球，我们也可以用数字6来表示。
　　(5)(老师出示课件：拼图出示公鸡)猜猜这是谁啊?原来小公鸡也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢?(以圆形出示花朵)是什么?有几个?用数字几来表示?师总结：小狗给小蚂蚁送了六朵花，我们也可以用数字6来表示。
　　(6)(老师出示课件：先出示长耳朵让有猜，然后出示兔子)猜猜这个长耳朵谁啊?原来小兔也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢?(以不规则出示铅笔)是什么?有几个?用数字几来表示?师总结：小狗给小蚂蚁送了六支铅笔，我们也可以用数字6来表示。
　　(6)(老师出示课件：先出示猴子的尾巴，再出示猴子的影子，然后出示猴子)这是谁的尾巴啊?原来小猴子也来给小蚂蚁过生日了，看看它会带什么礼物呢?(以1个和5个分开来排列汽车)是什么?有几个?用数字几来表示?师总结：小狗给小蚂蚁送了六辆汽车，我们也可以用数字6来表示。
　　(8)老师：6除了表示6个礼物，6还可以表示什么?
　　总的，这其次大环节体现了直观性原则和幼儿学习的按部就班原则。)
　　(三)小组操作。
　　老师：小动物给小蚂蚁送礼物了，我们小挚