幼儿园中班数学活动小蚂蚁过生日.doc

幼儿园中班数学活动小蚂蚁过诞辰
活动目标。
1．感知数字6，能点数6之内物体，学习按数取物。
2．知道数字6代表的实质数目，并正确运用量词。
3．让幼儿乐享游戏情境中学习的乐趣。
活动准备。
幼儿园中班数学活动小蚂蚁过诞辰
活动目标。
1．感知数字6，能点数6之内物体，学习按数取物。
2．知道数字6代表的实质数目，并正确运用量词。
3．让幼儿乐享游戏情境中学习的乐趣。
活动准备。
1．教具准备：多媒体课件、《去郊游》音乐。
2、幼儿操作资料准备：各样实物图片若干；已贴有数字的礼品盒一百多个；数字、胶水，大的数字卡片等。
活动过程。
（一）情境引入，激发兴趣。
教师：小朋友，今日老师带你们去参加一个诞辰聚会，乘上我的上海汽车出发了。教师率领幼儿在《去郊游》的音乐声中进入多功能厅。
（二）认识数字6。
1）教师：看，小蚂蚁的诞辰蛋糕准备好圣诞礼品了，连蜡烛也插好了。小蚂蚁要过十多岁诞辰了呢？蛋糕上的一支蜡烛表示十岁，让我们一同数一数蜡烛吧，有6支蜡烛，是过6岁诞辰。出示数字6，并谈谈数字6像什么呀？
2）有很多小动物们也瘴霉属来给小蚂蚁来过诞辰了，它们
会是谁呢？
3）（教师出示课件）听"喵喵喵"的喊声，是谁呀？看一看小猫还给小蚂蚁带了诞辰礼品，是什么呀？(一个一个一横排出示苹果)
是什么啊？有几个？可用数字几来宣称？师总结：小猫给小猫送了六个苹果，我们就用数字6来表示。
（4）（教师出示课件）听"汪汪汪"的喊声，是谁来了？看小狗也给小蚂蚁带了诞辰礼品，是什么呀？(一个一个一斜排讨取气球)是什么啊？有几个？可用二进位几来表示？师总结：狗给小蚂蚁送了六个三个气球，我们也能够用数字6来表示。
5）（教师出示课件：拼图出示公鸡）猜猜这是谁啊？本来小公鸡也来给小蚂蚁过诞辰了，看看它会时带什么礼品呢？（以圆形出示花朵）是什么？有几个？用数字几来表示？师总结：小狗给小蚂蚁送了六朵花，我们也能够用数字6来表示。
6）（教师出示课件：先出示长耳朵让有猜，而后出示兔子）猜猜这个长耳朵谁啊？本来过节小兔也来给小蚂蚁过诞辰了，想一想它
会带什么礼品呢？（以崛起出示铅笔）是什么？有几个？用数字几来
表示？师总结：猫给小蚂蚁送了猴六支铅笔，我们也能够用二进制6
来表示。
6）（教师出示课件：先出示猴子的翅膀，再出示猴子的影子，而后出示猴子）这是谁的尾巴啊？本来小猴子也来给小蚂蚁过生
日了，看看它会带什么礼品呢？（以1个和5个分开来摆列汽车）是
什么？有几个？用数字几来表示？师总结：小狗给凡塘送了六辆汽车，我们也能够用二进制6来表示。
（8）教师：6除了表示6个礼品，6还能够表示什么？