第一节教育方针概述
第二节我国的教育目的
第三节实施素质教育,贯彻教育方针
第四章教育方针
本章小结
思考
一、教育方针的本质、特点及构成
二、教育方针的核心——教育目的
三、教育方针与教育目的
第一节教育方针概述
一、教育方针的本质、特点及其构成
(一)教育方针的本质
教育方针是执政党对教育工作和教育事业的发展所提出的并以法令形式确定下来的,为实现教育目的而规定的指导思想和行动纲领。
(二)教育方针的特点
1)教育方针的方向性
2)教育方针的实践性
3)教育方针的时代性
4)教育方针的法令性
(三)教育方针的构成
1)教育的性质和方向
2)教育目的
3)教育的途径和原则
二、教育方针的核心——教育目的
广义的教育目的
狭义的教育目的
(一)教育目的的构成及其功能
教育目的的构成
教育所培养的人应具有何种社会功能
教育所培养出来的人应具有什么样的素质
教育目的的功能
1、定向功能
2、调控功能
3、激励功能
4、评价功能
(二)选择与确立教育目的的依据
1、社会依据
一要根据社会关系现实和发展的需要。
二要根据社会生产和科学技术发展的需要。
2、人的依据
从人的身心发展特点来看,它是确定各级各类教育目的(或目标)不可忽视的重要依据。
从人的需要来说,人的发展的需要是教育目的的选择、确立不可忽视的重要因素之一
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