幼儿园小班教案《渔夫捕鱼》.docx

幼儿园小班教案《渔夫捕鱼》
《小班教案《渔夫捕鱼》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　嬉戏目标
　　，提高动作的协调性。
　　《渔夫捕鱼》
《小班教案《渔夫捕鱼》》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　嬉戏目标
　　，提高动作的协调性。
　　、同伴一起嬉戏的欢乐。
　　。
　　。

　　嬉戏打算
　　渔网一个;在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓;课前学习儿歌《小鱼游》。

　　嬉戏过程
　　一、热身运动。

　　二、学习小鱼游，为嬉戏活动做好铺垫。
　　?(激励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作)
　　。

　　三、第一次嬉戏。
　　，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽!
　　。
　　老师介绍嬉戏玩法，明确嬉戏规则：老师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。嬉戏起先，幼儿边仿照小鱼游边念儿歌小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。念完后，老师说捕鱼了，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。小鱼在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的小鱼离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条小鱼后，嬉戏暂停，大家一起数数捕到几条小鱼，嬉戏重新起先。
　　，评价嬉戏结果
　　刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢?(点评嬉戏中幼儿的个别行为，通过小鱼不能游出池塘，否则会渴死的引导幼儿遵守嬉戏规则。)
　　小鱼怎样才可以爱护好自己不让渔夫抓到呢?(