三年级语文个人教学工作总结三篇三年级语文上册工作总结.docx

三年级语文个人教学工作总结三篇 三年级语文上册工作总结

导语总结核心写一下核心的工作内容，获得的成绩，和局限性得出结论，以此改正缺陷及吸取经验教训，以便更好地做好后来的工作。如下是为人们准备的三年级语文个人教学工作总结三篇，供您借鉴风比较浓，同窗之间团结友爱、刻苦学习、互相协助、遵守纪律的良好局面，形成一种具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在诸多有待加强和改善的问题。例如班干部的管理能力尚有待提高，尚有一小部分学生学习缺少积极、积极性，跟不上其他同窗的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩尚有待进一步加强提高。
　　本学期我尽了自己的责任和能力去完毕了教育教学工作任务，获得了一定的成绩，但缺陷和局限性在所难免，后来我将继续加倍地努力工作。
　　篇二：
　　本学期我担任三年级语文教学工作。通过半年的努力，学生获得部分进步，同步，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误;有经验，也有教训。现就本学期的具体教学状况总结如下：
　　一、培养良好的学习习惯。
　　如教会学生预习的措施(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充足鼓励，并根据问题的难易让她们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由部分同窗上来做总结。这样，就为学生创设了一种*平等和谐的学习氛围，排除学生作悲观听课的现象，而让她们成为积极的求知者和积极的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。
　　二、为符合小朋友形象思维的特点，在教学中尽量运用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。
　　三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、快乐的氛围中充足表达自己的疑问和见解。
　　第四、在教学过程中，能渗入德育。充足运用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，努力求取做有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
　　固然，教学中还存在诸多局限性，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够，有待于下学期的进一步努力，相信我一定能使这两方面的水平有大的提高。
　　我和学校同呼吸，共命运，积极为创立优秀年级组出筹划策，为学校奉献着自己的一份力量。借着年总结的机会，梳理自己的工作思路，为后来的更好工作打好基本。
　　1、梳理和确立班级管理目的：上学期，为贯彻心系奥运，做文明学生的专项教育，在观测、分析学生状况后，确立了夯实学习、用心做事、友善交往的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐渐贯彻静心学常规范。本学期结合爱的专项教育，推出了爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养班级的专项教育活动。
　　2、积极参与活动，培养孩子的责任感。
　　教学工作：教学质量的核心在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了贯彻阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力贯彻学生主体地位，提出了语文课上答案不，交流更重要。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的能力。在做好学困生