大班户外活动教案10篇贪吃蛇.docx

大班户外活动教案10篇贪吃蛇
这是大班户外活动教案10篇贪吃蛇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班户外嬉戏活动：送小猪回家
幼儿园大班户外嬉戏活动：送小猪回家
　　孩子们平常喜爱玩纸球，但是光玩纸球师跟幼儿合作嬉戏1~2次），练做动作。
（3）男、女孩子各玩1次
老师对做得好的幼儿刚好表扬，同时激励仔细做嬉戏的幼儿，增加其自信念，使之乐于参加嬉戏。
（4）全班幼儿一起玩1次
小结：刚才你们做得真棒，把小动物都送回了家，他们很兴奋，想和我们一起来跳舞，让我们一起动起来好吗？
幼儿一边听音乐一边做放松运动。
幼儿回家和其他小挚友接着玩送小动物回家的嬉戏。
（转载请注明出处：）
第4篇、大班户外嬉戏活动：老鹰捉小鸡
杨柳雪镇教化试验幼儿园 李爱军
设计意图：
老鹰捉小鸡是幼儿特别喜爱的嬉戏活动之一，在嬉戏中幼儿一边做嬉戏，一边唱歌，幼儿获得了欢乐和满意，也增进幼儿体质和反应实力。通过合作嬉戏更能增进幼儿和老师的感情，增进幼儿之间的合作，沟通。
活动目标
1、培育幼儿合作意识和协作实力，学会去爱护自己，
2、增加了幼儿的自我爱护实力和增加了幼儿的集体荣誉感。
活动打算：
1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》
活动过程：
老师带幼儿到户外操场，指导做简洁的热身动作。
1、老师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的嬉戏过程，并相应的说明嬉戏的规则，其他幼儿仔细看。
老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去爱护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，主动的踊跃的想参与到嬉戏中去。
2、嬉戏分组
将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小挚友都带上了小鸡的头饰，第一个小挚友是鸡妈妈，她伸开双手来爱护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小挚友的衣服，在妈妈的爱护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。
3、起先嬉戏
哨声一响，嬉戏就起先了。在音乐的协作下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很猛烈的扑过来，鸡妈妈们也英勇的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。)
4、幼儿换角色进行嬉戏。
活动反思
嬉戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在妈妈的身后，学会了如何去躲避，去爱护自己，幼儿在活动中，增加了集体合作的意识和协作的实力。并在嬉戏中获得了欢乐和满意。
（转载请注明出处：）
第5篇、大班户外嬉戏活动：小蜈蚣来竞赛
滨州市滨城区杨柳雪镇教化试验幼儿园 邓立美
大班的幼儿活泼好动，喜爱户外活动，现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，具有较强的特性，缺少合作的意识和合作的实力，在户外嬉戏中更要注意培育孩子的合作意识和竞争意识，让孩子自己去体验感受嬉戏活动中的欢乐因此设计了此项嬉戏活动。
1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性，熬炼幼儿的腿步和腰部力气
2、.培育幼儿的合作意识和合作实力，使幼儿好玩的竞赛中发挥团结协作的实力，并从嬉戏活动中获得胜利的欢乐。
呼啦圈若干、小红旗、宽敞的场地
，随音乐《健康歌》作热身运动
师幼谈话：今日老师给大家带来了一个新挚友，你们想不想知道他是谁呀？
情境创设：师说：森林里要实行运动会，很多小动物都报名了，像小乌龟、小白兔、小松鼠都报名参与了赛跑。还有一位小动物也想参与，可是-----因为，这位挚友的脚太多了，光穿鞋就穿了一大早晨，你们知道他是谁了吧？对，他就是：小蜈蚣。
嬉戏规则：
老师发出口令后，各组幼儿齐喊一，二，一，调整全组幼儿统一协调的走，喊一时，出左脚。喊二时，出右脚。假如出现断节，走在前面的幼儿须退回与后面的幼儿接上，才能接着走。到最终一名幼儿走到终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为成功。
2、分组蜈蚣竞走
玩法一：
徒手式蜈蚣竞走：
把幼儿58人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿蹲下，一个一个拉着前面幼儿的衣服，听着信号各组同时由起点动身，先到终点拿到小红旗者为胜。
玩法二：
抱腰式蜈蚣竞走：把幼儿58人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿蹲下，一个一个拉着前面幼儿的腰部，然后：一二一二 ，先到终点拿到小红旗者为胜。
玩法三：
拉圈式蜈蚣竞走：把幼儿58人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，幼儿将呼啦圈套进身体蹲下，然后拉住前面幼儿套在身上的呼啦