幼儿园中班音乐活动《买菜》获奖教案.docx

幼儿园中班音乐活动《买菜》获奖教案
《中班音乐活动《买菜》获奖教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　设计意图
　　买菜是幼儿日常生活中常常遇见的事，放学回家后大人去菜场买菜都会带着孩子，孩子们幼儿园中班音乐活动《买菜》获奖教案
《中班音乐活动《买菜》获奖教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　设计意图
　　买菜是幼儿日常生活中常常遇见的事，放学回家后大人去菜场买菜都会带着孩子，孩子们对买菜这种活动已经耳闻目睹，耳熟能详了，平常在幼儿园的角色嬉戏中也会扮演成人进行买菜活动，所以对菜场里的菜已经有了肯定的了解，在这样一个大的前提下，让幼儿进行音乐活动《买菜》。孩子们既可以在熟识的背景下学习新的音乐技能，选择的内容又来源于幼儿的现实生活， 为生活所服务.
　　活动目标
　　1、理解歌词内容，初步感受和奶奶一起买菜时的欢乐心情
　　2、在演唱歌曲中，体验与同伴合作记忆歌词的欢乐。
　　3、乐意帮助同伴，体验相互帮助所带来的愉悦之情。
　　重点难点
　　重点：学忆歌词以及轮唱歌曲，艺术地表现自己的生活体验。
　　难点：用欢快的心情来表现歌曲，旋律重复地部分能分声部 连贯地演唱。
　　活动打算
　　1、《买菜》课件
　　2、《买菜》音乐
　　3、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆、老奶奶头饰
　　活动过程
　　(一)练声
　　(1)练声歌曲《我爱我的小动物》
　　师：今日来了许多的小动物，我们一起来看看都有谁呢?请小挚友轻轻走到老师这里来。
　　(二)导入活动
　　(1)出示课件老奶奶图片引出活动主题《买菜》
　　师：小挚友们平常你们家都是谁去买菜呢?(爷爷奶奶爸爸妈妈)今日有一位老奶奶家也来了很多的客人，要买好多菜，她想请小挚友帮助她去买菜，她把她想买的菜藏在了一首好听的歌曲里面，小挚友小耳朵细致听，小眼睛细致看，看一看老奶奶须要买哪些菜，一会举小手告知老师听。
　　(2)播放《买菜》的音乐，幼儿倾听。
　　师：好听的歌曲听完了，老奶奶须要买哪些菜呢?
　　幼：说出鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、小豌豆。
　　(3)完整说出鸡蛋圆滚滚、青菜绿油油、母鸡咯咯叫、鱼儿蹦蹦跳。
　　(三)学习说唱的方式
　　(1)师：我们的菜单都列出来了，我们一起用好听的词语来说一说老奶奶要买的菜(复述买菜部分的歌词)，我们要帮老奶奶买这么多菜，老师有个特殊好的方法记得又快又准，那就是用说唱的方法，等一会儿老师说唱一遍，小挚友细致听一听第一段是说的还是其次段是说的还是唱的，哪一段速度快，哪一段速度慢。
　　(2)老师清唱一遍
　　幼儿回答‚播放第一段唱的音乐、播放其次段说的音乐。
　　(3)出示图谱进行嬉戏
　　你看一看这里用了几个萝卜?(两个)跟老师做个嬉戏，两个萝卜拍手两下，几个黄瓜?(两个)也拍手两下，几个西红柿?(三个)拍手三下。咱们连起来就是我们的节奏， 蚕豆毛豆小豌豆和前面的是一样的吗?几个蚕豆(两个)，几个毛豆(两个)，几个小豌豆(三个)，咱们拍出来行吗?那
　　我们把老奶奶要买的菜连起来一边拍手一边有节奏的念出来吧，小挚友把你的小手拿出来，好起先。下面我们就用说唱