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幼儿园小班教案《小青蛙打呼噜》含反思
《小班教案《小青蛙打呼噜》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、学唱歌曲，并会按规则进行嬉戏。
　　2、学习青蛙的叫声，并能辨别出同幼儿园小班教案《小青蛙打呼噜》含反思
《小班教案《小青蛙打呼噜》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　1、学唱歌曲，并会按规则进行嬉戏。
　　2、学习青蛙的叫声，并能辨别出同伴的声音。
　　3、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。
　　4、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。
　　活动打算：
　　1、青蛙头饰一个。
　　2、丰富幼儿动物冬眠的阅历。
　　教学重难点：
　　学唱歌曲，按规则进行嬉戏。
　　活动过程：
　　一、出示小青蛙头饰
　　师：今日，我们班来了一位小客人，你看，是谁啊？（小青蛙）
　　冬天到了，小青蛙要冬眠了，它会去哪里冬眠呢？
　　对了，小青蛙收起了小鼓，钻进了小屋，闭上眼睛打呼噜了。
　　二、演唱歌曲，尝试用肢体动作表现歌词
　　1、师：小青蛙带来一首很好听的歌曲，我们一起来唱一唱好吗？
　　2、老师与幼儿共同演唱歌曲
　　3、师：刚才许多小挚友唱的声音特殊好听，下面我们再来唱一遍，看看这一次谁唱声音最好听。
　　4、师：小挚友们唱的真棒！你们想不想做小青蛙呢？那现在我们每个人都变成一只可爱的小青蛙，小青蛙收起了小鼓，可以用什么动作来表示呢？谁来做一做？钻进了小屋可以怎么做呢？
　　三、探讨嬉戏玩法和规则
　　师：现在全部的小青蛙就要去冬眠了，汤老师做青蛙妈妈，青蛙宝宝们围成了一个圈，最终一次跟妈妈学本事。张老师站在中间说：小青蛙真能干，闭上眼睛打呼噜，等张老师说完这句话就请全部宝宝，蹲在小椅子前闭着眼睛打呼噜，张老师会在一只眼睛闭得最好的小青蛙头上摸一摸，这时，你要呱呱叫两声，然后大声说：请你猜猜我是谁。
　　四、师幼共同嬉戏
　　老师扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，嬉戏时提示幼儿遵守嬉戏规则。
　　课后反思：
　　《小青蛙打呼噜》这首歌曲的旋律和歌词都很简洁，我打算了四张图片来展示歌曲的内容。活动的起先部分我出示头饰小青蛙来引题，激发了幼儿的学习爱好。冬天到了，小动物们都忙着过冬了。你知道小青蛙在忙些什么吗？接着出示后三张图片，引导幼儿说出上面的内容，提炼歌词：收起了小鼓，钻进了小屋，小青蛙在冬天，闭上眼睛打呼噜。然后再加上旋律，带领孩子们学会说歌