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规范写字主题班会教案
这是规范写字主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。
规范写字主题班会教案第 1 篇
　　活动目的：
　　1、让小挚友知道写成一手美丽字的用处可大了，要让自己的小手更敏捷，更听话，仿照写好声道:(有)
刘：大家都迫不及待地想起先竞赛了吧，现在我宣布：竞赛正式起先！
袁：我们进行第一轮的小品大比拼。
第一环节：小品大比拼
小品表演:（一）《奇遇》
傅直超（饰破坏公物者）：哎今日打球又输了，心里真是不爽。
（用劲地踢栏杆，一下子就踢破一个，便检起来看）
傅：嗨，这是什么破玩意，怎么一踢就破？
（同学*（冯涛饰）走了过来）
冯：你！---这人真没道德.
（走过去了）
（同学乙（胡森）来了）
胡：那位同学,你在干什么?
踢栏杆是不道德的行为,这是要罚款的.
傅：罚款又怎样，我才不在乎呢。
胡：那我去告老师!
傅：告告告，你就知道告老师，你有啥本领？
胡：我真告了。
傅：哎呀，办公室在那边，别走错了，你等着，看我放学后怎么整理你。
（吓着了）
胡：啊!算了,算了,大哥?就当我没望见好不好,我错了,对不起啊!.
（最一名学生会干部（李望饰）出现了）
李：这位同学,你在干什么?
傅：没什么。
李：莫非你没望见学生会的袖章吗?
傅：那又怎样？
李：你这是在损坏学校公物.
作为一个二中的学生,不仅要学习成果优异,还要有高尚的品质,你这样做不仅损坏自己的形象,!
傅：不去。
李：你必需去,跟我走。
（最终去了学生会）
袁：每一个角*心里又都是怎么想的呢，让我们来听听吧。
傅：今日打球打输了,发泄发泄总是天经地义的吧,可是谁知道刚踢了几脚,却半路杀出个几个程咬金,!看他们能把我怎么样?
冯：今日作业这么多,还要赶到教室做作业,况且那个人凶神恶煞,人高马大,万一与他发生口角,那不是自讨苦吃?
胡：虽然老师说见到不道德的行为要即时地制止,但是就为这么点小事而白白地被打一顿那就太不划算了,所以还是不管了吧!
李：作为学生会干部,我做了我应当做的,我希望全部的同学都能像我一样制止这种行为,共同杜绝这种现象再次出现在校内之中。
（二）〈〈自习课〉〉：一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花，有打手机的，吃东西的，抄作业的等等，老师回来了就摆出一副用心仔细的样子，甚至得到了表扬。
其次个环节：图片大家谈
此时投影机打出几幅漫画,几位同学就漫画内容发表看法
第一张：清洗护拦的同学
其次张：被推倒的自行车
声音：刚才画面上的那位男同学的做法是很不道德的,他只顾摆好自己的自行车,而不管他人已被推倒的自行车,作为一个学生,不仅要学习好,还要讲文明,用规范,这种行为明显是和他的身份不相匹的.
第三张：*家占座位
声音：这种观点很明显是错误的虽然帮助别人占位子是为了使自己的同伴获得一个座位,但这种作法是非常自私的,先来者先坐,后来者后坐,作为黄石二中的一名中学生,我们更应当遵规守纪.
第四张：深夜的交响乐
声音：我来说两句，我们可以使自己是这幅漫画的主子翁,楼上传来阵阵凳子的敲打声,楼下传来铁锤的碰撞声,不仅不能使人入睡,更能使人亢奋,,,更要保*!
第三环节：校内不文明现象小调查
（在坐的同学们踊跃发言，揭露发生在我们身边的不文明行为）
第四环节：文明用语大接龙
刘：嬉戏规则是这样的：竞赛中，男女双方队员依次快速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。
（竞赛在激烈地进行中，同学们一个个都争先恐后，没过一会就写下了满满的一黑板）
刘：竞赛结束了，恭喜男生以微弱的优势险胜女生。
（男生们喝*声不断）
袁：假如大家能时刻记住这些礼貌用语，信任我们定会创建一个文明*的生活环境，你们说是不是？
大家齐声道:(是)
第五环节：双方代表总结发言
男生队：费新运
敬爱的老师们,同学们,敬重的领导们:
大家好!能够站在这里发表演讲,,我向全班同学发出我的号召.
回想三个月前,当金*的九月来到时,我们共同迈入了那令人憧憬的黄石二中.
黄石二中是漂亮的,那一排排绿树,一片片草地,就是见*,黄石二中是整齐的,那一幢幢整齐的大楼,一条条干净的小径,,我们无比华蜜.
但是,我们之中有一些同学不懂得珍惜,在校内内不讲文明,不讲规范,,你们不配成为二中的学子,,