条目式个人总结 1.docx

条目式个人总结

篇一：各项活动条目式总结
　　汉 佐 小 学
　　我 们 的 收 获
　　——一学期来的核心工作报告
　　根据贺兰县教育局党委统一部署和金贵镇中心小学“创先争优”活动的具体工作规定，学校党小组紧紧环绕“推动科每位教师经受历练，教学水平和能力所有得到提高。
　　4、开展撰写自己最抱负的一堂课案例或教学论文，开展学期教师教学反思案例或优秀论文的评比，编撰教师案例选和论文集
　　5、召开“用爱经营、用情赞美、用心交流”专项班主任经验交流会，引领班主任做好班级管理工作。
　　6、召开师德师风交流研讨会，使教师懂得“用心去爱，用情去做”不是一句标语，而应把它融入到我们身边的每一件小事中，用心去爱学生，用行动去做好每一件事。
　　7．进一步开展“五成为、四率先、三培养”活动，引导学校教师阅读教育典型，研究教育案例，提高教育理论水平，积极撰写教学论文和读书心得。
　　8．加强教师间的交流和学习，特别是对青年教师的培养。本学期，我们积极开展校本培训，提供多种平台让教师互相交流，同步努力让青年教师有更多的机会走出校门听课，和名师接触，感受大师的教学技艺。各条线协助骨干教师过好“五关”，即教育质量关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关，努力提高教师的整体素质。
　　七、强化学校服务功能，增进我校教育和谐发展。
　　学校管理是一种服务。我们将确立服务意识，不断提高师生和家长对学校工作的满意度，增进我校教育的稳定健康发展。
　　加强校产管理和使用。进一步规范学校固定资产管理，并保证校产及教育设施设备的有效使用。
　　维护学校教育设施。定期检查学校的教育设施，发现隐患立即清除；发现损坏立即修理。
　　进一步加大“平安校园”、“和谐校园”的创立力度，认真贯彻校园管理各项措施，物防、人防、技防多管齐下，并定期开展校舍安全检查，保证校园安全。
　　三、积极开展创先争优活动，全面提高党员的个人素质：
　　1、组织星级党员评估
　　2、组织开展创先争优活动
　　（1）召开创先争优动员会
　　（2）规定动员制定创先争优个人发展筹划
　　（3）在党员中开展“五个一”活动。即做好一节公开课、帮扶一名贫困学生、联系一名非党员教师、进行一次义务奉献劳动、给学校提一条合理化建议
　　（4）举办党员“创先争优”承诺典礼
　　通过以上活动的开展，树立了党员在教师中的威望，增强了党员创先争优“党员争先”的积极性，党员虽不多，但所有能以学校利益为重，以主人翁的态度，以最佳的精神风貌积极投身于学校各项工作中。
　　四、以质量为核心，抓好毕业班工作，保证预定目的的完毕。
　　1、开好三会，即“教师会、学生会、家长会”，调动学生、教师、家长三方的积极性，共同抓好毕业班工作。
　　2、抓好抓实月考调研制度。每次月考后召开分析研讨会议，分析学生和教师存在的问题，部署下阶段工作核心和措施。
　　3、组织奖励月考成绩优秀的学生，增进毕业班学生比学、赶、帮、超的良好学习风气的养成，争取本届班获得良好成绩。
　　五、获得的成绩：
　　集体1、中心小学组织的美文诵读获得第二名。
　　2、中心小学组织的书法、绘画等作品评比组织奖。
　　个人1、赵燕旭的环保绘画作品被教育体育局选送上报。
　　2、王媛、侯静、刘千金的书法作品获得中心小学奖励。
　　3、任苗苗、吴莎、赵燕旭、魏佳的绘画作品获得中心小学奖励。
　　4、徐晓宇的征文获得中心小学奖励。
　　总的来看，我校一学期来根据中心小学制定的核心点，结合我校实际，环绕核心工作的具体安排，工作夯实，收获颇丰，亮点较多，为后来的工作打下了良好的基本，积累了珍贵的经验。在为所获得的部提成绩而感到欣慰的时候，我也苏醒地结识到，我们的工作尚有太多的局限性之处，但我们并不能忽视成绩背后存在的问题。我相信：在全校教师的齐心合力下汉佐小学的明天一定更亮丽。
　　本学期，以科学发展观为指引，以办人民满意的教育为目的，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以建设师德崇高、教艺精湛的师资队伍为保证，树立品牌意识、卓越意识、领先意识，全面增进素质教育的内涵升华，努力把我校办成全面贯彻方针的典范，教育改革创新的先锋，造就骨干教师的基地，培养优秀人才的摇篮。
　　一、加强队伍建设，提高整体素质。
　　（一）加强学校领导班子建设，形成“负责、合力、多元”的领导集体。做到“三要三不”:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；解决问题要讲原则、讲正直、不徇私情；办事要对学校负责、对师生负责，不谋私利。同步，积极参与教育教学活动，牢固树立“三种理念”：在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和协助，在参与中汲取工作的智慧和力量；努力为每一位教师搭建可持续发展的平台