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学校阶段性工作计划1
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XX学校阶段性工作总结
【范文一：学校阶段性工作总结】 本学期开学已经
有两个多月了，上级领导和社会各界人士一如既往关心和支
持我校建设学校阶段性工作计划1
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1、积极备战省级技能大赛。今年

11月，湖北省将举行
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中职学校学生技能大赛，我校参赛的工程为机加工类的普通车床、服装类的服装设计和服装工艺。为确保在省级技能大赛成绩实现新的突破，即获得两个二等奖，冲击一等奖，学校成立了省级技能大赛训练领导小组，制定技能大赛实施方案和目标奖励方案，采取一对一、生产实践、外出集训等方式，强化参赛选手训练力度。为此，学校送普通车床选手先后到枝江职教中心、孝感工业学校集训，送服装专业选手到湖北城市职业学校集训。在指导技能大赛中，王杰轻伤不下火线，带病坚持工作，目前正在黄石带着服装专业参赛选手集训；席冬明潜心研究历届大赛工程，从细节入手，指导工作做得认真、扎实。
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今年

2、圆满完成全国第38次计算机等级一级office月，我校组织计算机、服装两个专业学生共9

考试。
187人参
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加此次国家级考试。此次考试和往年相比有很多变化：一是
软件升级，教材改版；二是新增考试内容，题库内容增加。
我校高度重视，从制定方案、强化训练、模拟考试、心理辅
导到监考安排、后勤保障等都做了具体分工和部署，确保了
本次国家级考试顺利进行。
3、改革早晚自习。我校作为“湖北省文化根底课改革
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试验试点研究学校〞，今年秋季学期，结合实际，学校大胆
进行文化根底课改革实验，制定了?早自习改革方案?和?晚自习改革方案?，自编了语文、英语校本教材。早自习统一使用?语文早读?和?英语早读?校本自编教材；晚自习第
一节观看“校园电视台节目〞和?新闻联播?，第二节进行文化课或专业课知识学习。这两项改革解决了长期以来我校
存在的早读目标不明确、时间过长、气氛不浓，晚自习职教特色不突出的问题，增强了学生自主学习的积极性和灵活性，凸显了职教特色，并且整个早晚自习有制度、有措施、有检
查、有催促、有反应、有总结。在9月、10月“早读活动〞总结评比中，12级计算机3班，13级机电1、4、5班，13级计算机1班、平面设计班，13级护理2班，13级服装班
等8个班级被评为“早读优秀班级〞，黄克青、朱大华、何媛媛、杜利红、岳联合、宋友成、田原、朱华民、冯立新、徐实敬、冯友胜、胡兵、安大庆、吴青琴、陈习荣、刘群、
张待、双道华、陈治新、冯安菊、陈传梅、张清玉、朱凤梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精华、张春蒂、谭卫东、陈晓
华等30名教师被评为“优秀指导老师〞。
4、积极搭建教师专业成长平台。和学校工会联合推选张浩、吴青琴两名年轻教师参加当阳市“班班通〞环境下多媒体教学大赛，并分别荣获一、二等奖，以此为契机，对全体教师进行电子白板运用技术校本培训；注重教师梯队培养，
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抓好今年招聘的 4名新教师入门课。教师听评课活动已经制
度化、标准化、常态化，越来越多的教师能熟练地制作课件
上课，计算机教研组教师发挥专业优势，人人带头示范，制
作课件上课，语文、数学、医学等教研组大多数教师不甘落
后，也积极制作课件上课，张待、纪振兴课件做得好，副校
长张永胜率先垂范，带头尝试运用“电子白板〞上公开课。
5、教学常规检查落到实处。坚持每月教学常规检查，
促进教师做好备、教、批、辅等教学环节。在 9、10月教学
常规检查中，宋晓俏、岳联合、纪振兴、周晓珊、李胜华、
朱晓荣、吴青琴、徐向东、胡莹、史金芳等 10名老师连续
两次被评为优秀等次。
今年秋季学期，在全市初中毕业生减少、中职招生竞争
日趋剧烈的形势下，我校共招收 XX级新生 825人，比去年
净增118人，其中，社会生源学生 24人，比去年净增 19人；
特别是新生职业素养夏令营活动结束后，从宜昌城区、荆州等地中职学校“试读〞一段时间后又选择到我校就读的学生
达38人，比去年净增26人。越来越多的应