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英语教师年度考核自我评鉴

　　这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了平。
　　8、热爱学生，平等的看待每一种学生，让她们所有感受到教师的关怀，良好的师生关系增进了学生的学习。
　　三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本年的工作中，我获得了一定的成绩：教导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，教导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，教导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试 较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
　　走进21世纪，社会对教师的素质规定更高，在后来的教育教学工作中，我将更严格规定自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，开拓迈进，为美好的明天奉献自己的力量。
　　时光荏苒，不久一年又过去了，在这一年里，学到的虽然不是诸多，但是感慨很森，回忆过去的点点滴滴，在各个方面所有有小成就，现将总结如下：
　　一、思想方面
　　在这一年来，我坚持贯彻《贵州教师精神》和《贵州教师誓言》为思想，坚持教育局送教下乡的精神，积极履行教育改革的思想，认真阅读《新时期教师素质》丛书，注重教师教育良好形象，提高自身精神面貌，努力完毕自己的教育教学和德育工作。
　　二、教育工作方面
　　本年，在学校教务工作的安排下，我分别担任了九年级班班主任教育工作、八年级班、九年级班物理学科教学工作、初中部理科教研组长及物理实验室管理职工作，在教育教学过程中，我始终在探究教育改革的思想，谋求符合自己教学特色，让学生在课堂教学中快乐成长!
　　三、努力方向
　　自接到学校分派的教学工作任务以来，我始终坚持每天6:40到教室看看学生与否到齐，并安排好当天的值日，后来就到实验室看看，完毕实验室前一天没有完毕的多种资料和仪器保养、维护、卫生等，努力做到让学生用得放心，用得安心，用得称心。闲暇之余，我还积极写部分有关教学反思和心得体会，写一写每一种孩子成长的足迹，编成课件，定期让她们看看自己在这段时间的成长和变化，通过自己的努力，班级管理获得了较好的成效，孩子们也变得自觉多了，责任心也强了。但这只是开始，背面的路还很长!
　　通过这一年的努力，我自身在教学和班级管理上有了一点点的进步，生活也充实多了，职业感也幸福多了，在同事们赞许的眼光中，我也被评为年度优秀了。但我得继续努力，由于我懂得要学习的还诸多。
　　本学期，我担任三—六年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格规定自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹划，有组织，有环节地开展。立足目前，放眼将来，为使后来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬长处，克服局限性，继往开来。
　　一、做到了认真备课。不仅备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同样年级教学目的的不同样：让三四年级学生在培养爱好的基本上训练学生认读单词的能力