2022年小班社会自己穿衣服教案反思.docx

小班社会自己穿衣服教案反思

　　核心涉及了活动设计背景，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观测图片，简朴讲述图片内容，培养幼儿的观测力和语言表达能力，通过学习短句“自己穿衣服”等，适合幼儿园教师们上小班社会活动小班社会自己穿衣服教案反思

　　核心涉及了活动设计背景，教学核心、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观测图片，简朴讲述图片内容，培养幼儿的观测力和语言表达能力，通过学习短句“自己穿衣服”等，适合幼儿园教师们上小班社会活动课，快来看看自己穿衣服教案吧。
　　活动设计背景
　　本班幼儿刚入园不久，幼儿的家庭比较好，所有有专人照顾。因此诸多幼儿在家里什么事所有不会做，部分自己的事所有是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂，衣服帮着穿，来园也是背着或抱着来。为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做，还为了激发幼儿的语言表达爱好，于是我设计了这节课。
　　活动目的
　　1．通过观测图片，简朴讲述图片内容，培养幼儿的观测力和语言表达能力。
　　2．通过学习短句“自己穿衣服”等。
　　3．培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。
　　4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。
　　5．学习自己穿衣。
　　教学核心、难点
　　教学核心：学习自己穿衣
　　教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。
　　活动准备
　　(1)知识经验准备： 在平常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。
　　(2)环境准备：把活动室部署成娃娃家。
　　(3)材料准备：图片、带扣的衣服三件。
　　活动过程
　　一、看图导入专项
　　1．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观测力)
　　师：今天，有一位好友来我们小一班作客，人们一起用掌声来欢迎她，好不好。
　　出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，教师，爸爸，妈妈，她周边的好友所有很爱慕她，你们懂得为什么吗？由于她很能干，小朋友们看看，她所有会做些什么？
　　(二)幼儿观测图片的内容，并说一说。
　　1．出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她仿佛在说些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)
　　(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
　　1．“勤勤小朋友这样能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己吃饭，我会自己洗脸，我会自己穿鞋等)
　　2．请两三名幼儿表演穿衣，师在旁指引。
　　3．游戏“穿衣扣纽扣比赛”