五年级分类解方程应用题练习.pdf

名思教育-----我的成功不是偶然！
名思教育个性化课后练习
学生姓名： 年级： 科目： 得分：
名思教育-----我的成功不是偶然！
名思教育个性化课后练习
学生姓名： 年级： 科目： 得分：
练习内容
题型 1：购物问题：
1、奶奶买 4 袋牛奶和 2 个面包，付给售货员 20 元，找回 元，每个面包 元，每袋牛奶多少元？
2、大瓜去买大米和面粉，每千克大米 元，每千克面粉 元，他买了 20 千克面粉和若干大米，
共付款 元，买大米多少千克？
题型 2：“谁是谁的几倍多（少）几”（形如 ax±b=c 的方程）问题：
1、 某玩具厂九月份的产量比八月份产量的 倍还多 500 3500 个,八月份的
产量是多少?
2、 洗衣机厂今年每日生产洗衣机 260 台，比去年平均日产量的 2．5 倍少 40 台，去年平均日产洗衣
机多少台?
3、 某饲养场养鸡 352 只，比鸭的只数的 4 倍还多 32 只。养鸭多少只？
题型 3：形如 ax±bx=c 的方程问题：
1、 食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的 倍，黄瓜比西红柿多 千克。买来
西红柿多少千克？
海到无边天作岸，山高绝顶我为峰名思教育-----我的成功不是偶然！
2、强强和丽丽共有奶糖 40 粒，强强比丽丽少 6 粒，强强有奶糖多少粒？
3、班级图书角文艺书的本书是科技书的 4 倍，已知文艺书比科技书多 105 本，问文艺书和科技书各
多少本？
题型 4：鸡兔同笼问题：鸡头＋兔头＝总头数 鸡脚＋兔脚＝总脚数
1、 鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有 48 条。鸡和兔各有多少只？
2、今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共 35 个，鸡腿和兔腿共 94 只。问：鸡、兔各有多少只？
题型 5：行程问题：路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝