六下古诗词背诵PPT.ppt

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宋代是词的鼎盛时期，宋词传统上分为两类，就是婉约派和豪放派，这主要是以词的内容和风格来分的。

词牌就是曲调的名称，后面的才是词的正题。
自学卡：
《 》一词的作者是
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宋代是词的鼎盛时期，宋词传统上分为两类，就是婉约派和豪放派，这主要是以词的内容和风格来分的。

词牌就是曲调的名称，后面的才是词的正题。
自学卡：
《 》一词的作者是 朝词人 ，写作背景为 ，全词的意思是
表达了作者 的情感 。
注释：
浸：泡在水中潇潇：形容雨声。
子规：布谷鸟。
休将：不要。
无再少：不能回到少年时代。
白发：老年。
唱黄鸡：感慨时光的流逝。
赏析思想：
这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
王观 （公元1035-1100年）字通叟，如皋（今属江苏）人。王安石为开封府试官时，仁宗嘉祐二年（1057）进士，任知扬州江都县事。在任时作《扬州赋》，神宗阅后甚喜,大加褒赏。相传曾奉诏作《清平乐》〕“黄金殿里”词一首，描写宫廷生活，高太后认为亵渎了神宗赵顼，第二天便被罢职，遂自号逐客。最后为一介平民。其词学柳永，情景交融，生动风趣，近于俚俗，却又谑而不虐。
作业：
A(全班完成)
1、背诵并能默写《浣溪沙》《卜算子 送鲍浩然之浙东》
2、背诵、积累小学阶段的词。
B（选做）
背诵六级古诗词中的所有词
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