古诗《画》教案.pdf

课 题 1、 画 课型 新课 课时 1
1、 认识 11 个生字，会写九个字。人士梁格偏旁部首和
两课 题 1、 画 课型 新课 课时 1
1、 认识 11 个生字，会写九个字。人士梁格偏旁部首和
两个笔画。
教 学
2、了解三组反义词。正确流利朗读课文，背诵课文，理解课
目 标
文内容。
重 点 练习朗读课文，认字。
难 点 了解诗句和画的关系。
教学仪器与媒体 投影仪、生字卡片。
设计理念 通过反复诵读古诗 ，引导学生展开想象，感受语
言的优美
板 书 课题 1 画
设 计 山 、水 、花、 鸟
教 学 过 程
教学环节内容 师 生 活 动 修改意见一、诵读儿歌、激 师：同学们，我们学过不少儿歌，
发兴趣、倒入新课 让我们一起来背诵的一首：两棵
二、出读古诗，整体 小树十个叉，不长叶子不开花。
感知，认读生字 能写会算还绘画，天天干活不说
三、 诵读古诗，展开
话。这首儿歌是首谜语诗，谁知
想象，体会感情
四、认识字、写字 道谜底？
五、实践活动 今天我们一起来学习另一首
谜语诗。
1、 多媒体课件展示山水画，
2、 初读课文，认识生字。
1、学生自由读诗，选择自己最
喜欢的一行多遍，并读给同
桌听。
2、理解诗句。
3、猜谜：这是一首谜语诗，请
大家猜猜谜底。 （教师板
书：画）
4、指导学生把整首诗连起来读。
5、背诵诗文。
1、 识字
（1） 读准字音。出示生
字卡片，指名认读。