潘林有《土力学》土力学教案-潘林有.doc

1 温州大学课程教案学院:建工学院课程名称:土力学学时: 36 教材:土力学(同济大学出版社) 授课教师:潘林有授课对象:土木 04201 、 04202 06年5月10日 2 授课时间:第 1周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目:第 1章绪论第2章土的物理性质及工程分类本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解土力学的学科特点,发展概况及要求,以及对学生明确学习方法; 了解土的成因与分类,了解土的基本物理性质。本授课单元教学过程设计: 1、工程实例或图片举例说明什么是土,土有哪些特点? 2、土力学发展历史。 3、学习土力学的重要性及学科特点。 4、土力学内容、要求和学习方法。 5、土的成因和组成。 6、土的物理性质指标——土的三相指标。本授课单元教学重点和难点: 了解土的特殊性(如散碎性、三相体系、自然变异性),了解土力学性质的复杂性(如变形特性、强度特性以及渗透特性)。土的来源,土的三相组成比例和状态的各种指标定义,试验和计算方法,特别是基本指标到导出指标之间的验算。本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大利主编——土力学 3、有关规范 3 授课时间:第 2周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 无粘性土的物理特性—— 土的工程分类第3章土的渗透性与渗流本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解土的基本物理性质,了解土的压定性、土的工程分类本授课单元教学过程设计: 1无粘性土的物理特性 2粘性土的物理特性——界限含水量及测定 3粘性土的灵敏度和触变性 4土的压定性、压实原理 5土的工程分类 6人工填土的分类 7特殊土的分类本授课单元教学重点和难点: 掌握无粘性土密实度的判别标准,粘性土的界限含水量,塑限、液限、塑性指数、液性指数、压实原理本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大利主编——土力学 3、有关规范 4 授课时间:第 3周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目:第 3章土的渗透性本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解土的渗透性和达西定律,了解渗透系数及其测定理解水头、压力水头、位置水头、水力坡降等概念本授课单元教学过程设计: 1了解土的渗透性 2达西定律及适用范围 3常水头试验 4变水头试验本授课单元教学重点和难点: 渗透系数及其测定,达西定律验证及其适用本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大利主编——土力学 3、有关规范 5 授课时间:第 4周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 二维渗流、流网及其工程应用—— 概念本授课单元教学目标: 旨在培养学生了解二维渗流,流网与渗透力,了解为什么叫学习土中应力本授课单元教学过程设计: 1二维稳定渗流场中的拉普拉斯方程 2流网的特征及绘制 3流网的具体应用 4渗透力的概念 5渗透破坏的类型 6渗透破坏的判别及防治 7土中应力及应力状态 8为什么要学习土中应力本授课单元教学重点和难点: 拉普拉斯方程的作用,流网的绘制方法与应用渗透破坏判别与防治,学习土中应力的作用本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大利主编——土力学 3、有关规范 6 授课时间:第 5周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目: 地基中的自重应力—— 有效应力原理本授课单元教学目标: 旨在培养了解土中自重应力、基底的加应力、土中应力、有效应力原理本授课单元教学过程设计: 1地基中自重应力计算 2基底压力 3基底附加应力计算 4地基附加应力计算(矩形荷载下) 5地基中附加应力计算(三角形荷载下) 6地基中附加应力计算(条形荷载下) 7地基中附加应力传播特点及其应用 8总应力、孔隙水压力、有效应力本授课单元教学重点和难点: 有效应力原理及其应用孔隙压力系数地基中附加应力特征及其应用,有效应力原理及其应用本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) 1、浙大等 4院校编--地基与基础 2、同济大学高大利主编——土力学 3、有关规范 7 授课时间:第 6周( 4学时) 授课类型:理论讲课授课题目:第 5章土的压缩性和地基沉降量计算本授课单元教学目标: 旨在培养了解土的压缩性和变形模量概念,熟悉土的压缩试验和压缩指标,掌握地基沉降发展过程及计算方法,掌握饱和土的一维固结理论和固结度的计算方法。本授课单元教学过程设计: 1土的压缩性基本概念 2土的压缩特性(压缩试验和压缩性指标) 3土的压缩模量与变形模量 4地基沉降量计算(分层总和法) 5地基沉降量计算(规范法) 6土的弹簧模型 7太沙基一