师范生实习指导老师评语 实习指导老师评语.docx

师范生实习指引教师评语 实习指引教师评语

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　　师范生实习指引教师评语：该实习生在实习期间，体现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、夯实，能虚心接受指引，较好地掌握运用管理措施和技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善解决班级平常事物。热爱学生、关怀学生，特别注意了学生的部分教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致觉得是一位很优秀的实习班主任。
　　师范生实习指引教师评语：教学实习:体现高度热忱，解说钜细靡遗，能兼顾不同样限度学生的需要，亦能根据学生反映及教师指引调节板书、速度、教学措施、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能积极提出讨论，讨论中自然流露极佳学养和见识。该实习生实习期间认真负责，能独立解决教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反映及教师指引调节板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、对的，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班教导，具有了一种教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们结识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了部分班主任工作的措施和经验。通过和学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会，对后来从事教师工作有很大的协助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检查和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指引教师身上学到了不少好的教学经验和措施。同步也感受了高中课堂教学的实际状况，引起了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育措施给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了理解本专业课程以外，同窗们还和办公室其他教师沟通以理解各学科目前所面临的具体状况，为全面理解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们结识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了部分班主任工作的措施和经验。
　　师范生实习指引教师评语：该生综合素质较好，业务能力较强，政治体现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，和同事和谐相处，短短实习工作期间，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在后来的工作中获得杰出的成绩。盼望xx同志继续积极参与多种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下夯实基本。
　　师范生实习指引教师评语：该生在实习期间工作认真、勤奋、夯实、敬业，可以虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为她们补课，并给肯定和鼓励，深得学生的爱慕。教学上有良好的素质，教学目的明确，板书工整、语言清晰，可以适时调节教学措施，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信后来的工作中定能更好地注重备课的针对性、课堂的有机调控和难点的有效突破