《节约用水,从我做起》完整版.ppt

指导老师: 汤雪莲汾湖实验初中初二(3) 班活动过程展示: ? 1. 分组活动?四. 节约用水--我在行动? 2. 活动方案?--浪费严重?二. 问卷调查--意识淡薄? 3. 活动背景?三. 节约用水--刻不容缓? 4. 具体操作?: -- 节约用水,从我做起! 分组活动:初二( 3)班 3组具体工作安排?查阅资料和印制: 姚远顾雨娟钱煜婷?制作节水标志: 姚远石可卿?制作节水倡议书: 姚晨静唐维科?制作节水手抄报: 石可卿姚晨静顾雨娟钱煜婷?问卷调查: 唐维科孔俊逸陈宇杰仓定盟?数据统计: 姚远仓定盟活动方案: ?分组调查学校,家庭和社会的浪费水源现象, 发放调查表(拍照)。?网络搜索节约用水的意义和方法(家庭节约为主)。?分组撰写节水倡议书,手抄报,和制作卡通节水标志。?分组分发宣传节水方式(宣传单为主)学校门口,乐购超市,大渠荡,小区等扩大节水宣传。?分组调查节水效果,以家庭节水措施的实施为主(拍照) ?撰写社会实践报告,总结活动所得《节约用水,从我做起》研究报告活动背景: ?水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。?因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。?为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们组特开展“节约用水,从我做起”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,? 1. 学校里,水在哭泣! ?学校用水目击:拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;洗漱时为预防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完厕所,总把水开的很大洗手,洗完手则总会“凯旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同学洗衣服时,不停地开水,直到洗好衣服才把水关掉;饭堂工人没有节水意识,经常不用水时,水龙头还是开着,却无人管。食堂工人忘记关水同学们用水浪费 2. 洗车店,水在长流?洗车店用水目击:洗车员用高压喷枪远远地对着汽车,前后左右、上上下下猛烈地喷水,洗去表面的灰尘和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十来分钟完成任务。车是洗好了,但一个人一天的生活用水量就这样流失了。洗车员用高压喷枪洗车 3. 家庭中,滴水成河?家庭用水目击:洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子,让水龙头一直开着,并且水龙头开的很大,时间又很长;洗涤蔬菜水果或洗碗,开着水龙头不间断的冲洗;刷牙时不关水龙头;洗澡涂肥皂时不关水龙头;洗衣服时不用手搓而用水冲; 洗手洗脸洗菜用“流动水”?我们“家庭用水调查小组”通过在乐购超市,大渠荡,湖滨雅园小区附近发放问卷调查,调查家庭用水情况。新石器的员工接受用水调查卡哇伊的员工接受用水调查中国黄金的员工接受用水调查等公车的人在填写问卷调查问卷—汾湖实验初中家庭用水调查