九年义务教育二年级下册音乐?1、知识与技能:学会《两只老虎》这首歌,并独立、自信、准确、有感情地进行演唱。?2、过程与方法:发挥多媒体计算机的优势,让学生利用多媒体课件自主学习,通过聆听和演唱感受音乐所描绘的动物形象,边唱边进行表演。?3、情感态度与价值观:鼓励学生在音乐表演中能与其他同学协调配合,相互帮助,体验与他人合作表演的快乐。培养学生的团结协作精神。?重点:感受歌曲的舞蹈性, 培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。?难点:在音乐活动中,初步感知二部轮唱的特点。?教学资源准备?多媒体课件、老虎头饰、大歌篇、图片、录音机、磁带、电子琴?在一个美丽的大森林里,住着两只奇怪的动物?同学们想认识它们吗?出示图片?(1)小朋友们用自己喜欢的方式读词。?(2)师按节奏分别读,一、二声部歌词。?(3)师读一声部,生读二声部;生读一声部,师读二声部。?(4)学生分声部读,教师指挥。?A小组合作,自由编演(教师巡行检查,指导); ?B唱一唱,演一演; ?C比一比,评一评; ?D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》,师扮演老虎妈妈并指挥
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