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建筑工程技术报告
（文章一）：建筑工程技术报告 装饰工程技术专业工作报告
（一）、 工程概况： 工 程 概 况 表 （二）、施工项目工作总结：
（1）、顶面施工： 为营造实验室整体环境效果，实验室展厅采用顶 面整体喷黑，铝格栅吊顶，顶 的 增长；另外通过积极成功申报中央与地方共建项目及省级实验教学示 范中心项目，筹得建设经费近300 万，对专业建设起到更好的支撑作 用。 （5）课程体系建设和教学改革 借人才培养方案修订和各级“教 学质量工程”开展之机，在课程体系与教学内容改革中以结构分析与 施工技术为支撑点，积极开展力学、设计、施工等主要课程的建设， 注重应用能力的培养，积极准备省级或学校级精品课程或学校重点建 设项目。 （6）教学设施和环境建设 经过近 3 年的建设，部分主干 课程已建立了教学资源库；已有长期合作的实习基地8 个，合作交流 的内容有所扩大；综合性、设计性实验数量有显著的增加；；学院资 料室与建筑工程技术专业相关的资料已达 1000 余种 2xx 余册，满足 了建筑工程技术专业学生课程设计、毕业设计等教学环节所需要资料 要求。 （7）教学管理模式的完善 进一步完善了学校、学院两级教 学管理模式，目前已形成了学校和二级学院的教学管理规章和细则， 明确各自的权力、职责和工作内容。
（2）、改革与建设的主要方面 从 2xx 年专业建设以来，我院建筑工 程技术专业针对自身的特点和不足，重点抓了师资队伍的建设和专业 发展所必需的学科平台建设；重点开展了人才培养模式和课程体系及 教学内容的改革，到目前已收到显著的成效。（1）师资队伍建设 借 助地理位置的优势，学校提供优厚的待遇和条件，建筑工程技术学院 营造良好的学术环境和氛围，积极引进本专业和学科的青年骨干教 师；学校和二级学院制定相应的优惠政策，积极创造条件，支持和鼓 励在职教师进一步提升自己的学历和职称。学历层次和职称层次较以
前有了较大的提升，为建筑工程技术专业的发展打下了最坚实的基 础。 （2）学科平台建设 有了专业发展所需要的人，土木学院便积 极着手营造适合专业发展的环境。为此我们寻找和抓住各种机遇，组 织人员分阶段、有重点地一一搭建有利于自身专业发展的各种平台。 打造满足了教学、科研所需的硬件条件；通过参加建筑工 程技术专 业教育评估和本科教学评估，以评促建，全方位促进了专业建设，提 升了本科教学水平；通过建筑工程技术专业在全国范围内的招生，保 证了本专业的生源质量；通过加深与社会、企业的长期合作，为应用 型人才实践能力的训练和培养提供了广泛的领域，有利于学生的就业 面向。这些平台的构建，确保了我院建筑工程技术专业的良性发展， 更为我院建筑工程技术专业和相关学科进一步上水平、上台阶奠定了 坚实的基础 （3）人才培养模式和课程体系及教学内容的改革 师资 队伍建设和各类平台建设的最终目的，是为了保证和提高本科人才培 养的质量。近三年，通过对新形势下社会发展和社会需求的调研，对 全国建筑工程技术专业指导委员会正在制订的“建筑工程技术专业规 范”精神的领会和研究，结合我院的具体情况，认真修订了人才培养 方案，目前已形成并实施了“建筑工程技术专业 12 人才培养方案”。 由于我们的定位是在应用型人才的培养上，所以12 人才培养方案更 注重学生工程实践和动手能力的培养和训练，为此我们优化了学时搭 配，压缩了课堂教学的时间，提供了更多的学生自主学习的时间和空 间，同时搭建了许多有利于学生综合素质和创新能力培养的平台。在 知识体系和实践体系的安排上，充分体现满足上述能力培养的过程；
在相关知识和实践领域、知识和实践单元以及知识和技能点的组织 上，既满足“建筑工程技术专业规范”的要求、满足社会和用人单位的 需求，又体现我们自己的办学特色。在形成总体方案后，我们根据总 体要求全部重新制订了相关教学大纲，进一步从细节上明确和体现人 才培养的方式和思路。通过征求部分专家和用人单位的意见和建议， 经过进一步的修改和完善目前已在12 级学生中使用。
（3）、经费的投入及使用情况 学校在不断改善教学设施的同时逐步 加大了教学经费的投入，2xx年~2xx年教学经费投入分别为：45 万、73 万、93 万，此教学经费主要用于教学仪器购置、图书资料购 置、教学仪器维修正常教学活动的维持费用。另外，自2xx年以来， 建筑工程技术专业通过积极努力，争取到各类专项建设的立项经费和 各类平台建设项目的建设经费以及政策匹配经费近300万元，这部分 资金的引入改善和提高了教学、科研的硬件建设水平，改善了教学、 科研环境，对本专业的建设起到了推动和促进作用。
（4）、本专业特色优势 本专业以结构分析与施工技术为支撑点，坚 持外语与计算机不断线。建筑工程技术专业正向全国高校特色专业努 力。