中班语言：神奇的芭蕉扇.docx

【中班语言教案】中班语言：神奇的芭蕉扇
幼儿园
中班
语言教案：神奇的芭蕉扇
活动来源：
中国扇文化有着深厚的文化底蕴和文化价值，是民族文化的瑰宝。自古以来，障扇、
纨扇、折扇和特色工艺扇共同构成了我国源远流长的扇文化艺术。本教【中班语言教案】中班语言：神奇的芭蕉扇
幼儿园
中班
语言教案：神奇的芭蕉扇
活动来源：
中国扇文化有着深厚的文化底蕴和文化价值，是民族文化的瑰宝。自古以来，障扇、
纨扇、折扇和特色工艺扇共同构成了我国源远流长的扇文化艺术。本教育活动旨在引导幼
儿通过认识中国扇，感受扇文化的独特魅力，提高幼儿的审美情趣及对中国扇文化的兴趣。
本节课就是引导幼儿在学习儿歌《神奇的芭蕉扇》的基础上，初步尝试仿编、创编儿歌，
让幼儿体验优秀的民族文化的同时，通过与同伴、教师之间的互动，培养幼儿的想象力、
观察力和语言表达能力。
活动目标：
、情感与态度目标：让幼儿体验神奇的芭蕉扇给大家带来的乐趣，增加幼儿对语言
活动的兴趣。
.知识和能力目标：结合童谣内容，帮助孩子了解香蕉扇的非凡能力。
、技能目标：在理解儿歌内容的基础上，启发幼儿尝试仿编、创编儿歌。
.创造力培养目标：培养孩子的想象力和语言表达能力。
活动准备 :
知识准备：熟悉香蕉迷的故事
、物质准备：课件、大芭蕉扇一把、小芭蕉扇若干。图片 12 幅。
环境准备：营造《西游记》的情节环境。
活动过程 :
进口
“小朋友，还记得《火焰山》的故事吗 ?铁扇公主有一把神奇的扇子叫什么?”芭蕉扇
非常厉害，它有什么超凡能力呢 ?（ 幼儿回答：能生风、能下雨，能灭火。 ） 孙悟空向铁扇
公主借芭蕉扇，铁扇公主不愿意，一挥扇子就把孙悟空扇走了十万八千里之外，如果你得
到了铁扇公主的芭蕉扇，你想用这把神奇的扇子把什么东西扇过来?
展开
、老师把芭蕉扇的超凡能力编成了一首儿歌，请大家欣赏。
香蕉扇
扇一扇，扇一扇，铁扇公主芭蕉扇；
一个风扇可以产生风，两个风扇可以产生乌云，
三扇下起雨，四扇能灭火；
一个接一个，一个接一个，拥有非凡的能力。
、你喜欢芭蕉扇的哪种超凡能力 ?
根据孩子的答案展示4 张图片
．幼儿看图片与教师一起朗诵诗歌。
. 老师给孩子们看香蕉扇，孩子们看图片并抄写童谣。
“今天老师借来了芭蕉扇，咱们一起来看一看它还有什么超凡能力 ?”
第一组教师结合PPT制作了四幅春夏秋冬的季节性图片，孩子们模仿并编写童谣。
第二组请一名幼儿结合ppt 扇出小猫、小鸭、小羊、小狗 4 幅动物图片，幼儿仿编童
谣。
第三组要求一个孩子把汽车、火车、轮船、飞机和孩子们的四张照片展开，模仿童谣。
．请幼儿发挥想象，每人仿编一首童谣朗诵给大家听，并奖励芭蕉扇一把。
三、 结束
让我们一起去院子里试一试芭蕉扇还有什么超凡能力 ?
活动反思：
本次童谣仿编《神奇的芭蕉扇》教育活动，幼儿始终兴趣盎然，思维活跃，轻松自由。
幼儿通过童谣导入，过渡自然，调动了幼儿参与活动的兴趣、积极性。尤其在背景声音的
伴奏下，投影课件恰当