教师笔记心得体会范文.doc

教师笔录心得领悟范文
暑期教师经过学习，得益匪浅。本文是2017教师暑期
学习心得领悟，欢迎大家阅读学习。
教师笔录心得领悟范文一短暂的暑期学习使我得益
匪浅，感想颇多。经过此次学习使
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的
主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，
真切让学生成为主宰学习的主人，学习活动参加者、探究者
与研究者。学生是共同管理学习过程中的参加者，这个见解
一定牢固地札根于教师的脑筋中，确实贯彻于课堂教课的实
践中，这是培育学生主体的必然要求。由于只认识到这一点，
教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像过去那样强
迫
4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不单更
新了自己对法律的认识，更是清楚的认识到自己的法律地
位，每个人都享有必然的权益，“同样”的口号不该是嘴上说
说而已，落实到实处才拥有意义，不然有法也等于没法了。
同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和
义务
总之，此次学习是我收益很大，我必然要增强学习，努力做一名合格的人民教师。
教师笔录心得领悟范文二：近一周的政治培训圆满结束了，固然培训时期天气酷热，但是培训的热忱丝毫没有所以减弱，反而更加与酷热的天气同样充满了热力，想必这是源于第一次工作带来的激情吧。培训的时间虽不长，内容也不算太多，但经过此次培训使我对教育教课有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思虑。
一、“横看作岭侧成峰，远近高低各不同样”——看重每一位学生。
作为一名教师面对的受众自然是学生，但是一个班的学
生可以说是“色彩斑斓”的，但是正是有着这“色彩斑斓”才显得班上学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同样，每一个学生都有自己的优点也许闪光点，作为
教师就要擅长发现学生中的闪光点，学会赏识不同样学生不同样的“色彩”，赏识远近高低不同样的奇峰。由此，教师要理解学生，理解他们自己的想法，同意他们有着自己不同样但是合理
的想法，激励学生勇敢想象，充分运用自己的思想，讲实话，将自己的话，求新求异，而不是鹦鹉学舌落入俗套。我个人
以为只若是学生经过动脑筋自己想出来的，无论对与否也许说合理不合理，教师都应该恩赐夸耀和激励，这样教育中的“创新”才能真切实现在学生身上。
其他，经过考试，学生成绩必然会有划分，这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面，但是作为教师要明确，这可是可是在成绩上的划分，其实所谓差生在其余方
面(比方说体育，文艺方面)很可能就是优生了，所以作为教师来讲，要用赏识的目光对待学生的每一方面，在赏识中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都获得最好的发展。
总言之，“横看作岭侧成峰，远近高低各不同样”，教师要赏识的对待每一位学生，看重每一位学生，这样的风景才回
更醒目。
二、“知多为师，身正为范”——不停发展自己“师者，所以传道授业解惑也。”教师就是为学生学习服
务的，