苏科物理第一章声现象导学案.doc

一、声音是什么(第 1 课时) 【课前预习】 1. 声音是由于物体产生的, 固体、液体、气体都能发声, 都可以作为。 2. 声音的传播需要介质,声音可以在体、体、体中传播, 但不能在中传播。 3. 声音是一种波,它具有。【课堂重点】〖学习过程〗 1. 声音的产生: 请同学们设计方案: 一张纸、一杯水, 一个笔帽、一根橡皮筋, 怎样使它们发出声音?你能不能设计方案使其他的物品发出声音?比比看,谁的方法多。各组提出活动方案、讨论。(1 )声音是由于物体的振动而产生的,振动停止,发声停止。(2) 正在发声的物体叫做声源。 2. 声音的传播: (1) 将衣架挂在细绳中央, 当同学用铅笔敲击衣架时, 你听到了什么?如果用绕有细绳的食指堵住双耳,试一试你还能听到敲击衣架的声音吗? (2 )将正在发声的手机或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶中, 再把瓶内空气逐渐抽出,声音有何变化? 注: 声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传声,真空不能传声。 3. 声音是一种波: 一滴水滴入水中,引起水波。正在发声的音叉接触水面引起的水波。(1) 声音也是一种波叫声波,声音在空气中是以声波的形式传播的。(2) 声具有能量,这种能量叫声能。介绍:医学上的超声碎石的原理。 4. 声音传播的快慢: 声音可以在固体、液体和气体中传播, 在不同的介质中传播速度一样吗?要测量出声音在空气中传播的快慢, 需要测量出哪些物理量?需要什么测量工具? (1 )一般情况下,空气中的声速: 340m/s 。(2) 声音在不同介质中的传播速度不同, 通常情况下, 声音在固体中传播最快, 液体次之, 气体最慢。〖要点归纳〗 1. 听到声音的条件。我们听到声音需要经过两个过程:一是声源振动发出声音;二是物体振动发出的声音通过介质(通常由于人生活在空气中,传声的介质就是空气)传播到我们的耳朵。由此可知, 听到声音必须同时具备声源、介质和耳朵三个条件。 2. 一般情况下声音在固体中传播的最快,其次是液体,最慢是气体,但不是绝对的。〖当堂反馈〗 1. 北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。 2. 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为_______________ . 2 3. 海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目;花样游泳运动员能随音乐起舞;掌声会吓跑鱼塘中的鱼,这些是因为________________________ . 【课后巩固】 1. 在影片《铁道游击队》中,为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车. 这是利用声音在铁轨中的传播速度______ 声音在空气中的传播速度.(填“大于”、“小于”或“等于”) 2. 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是________________________ 。 3. 下列说法中正确的是() A .只要物体振动,就一定能听到声音 B .固体、液体、气体都能传播声音 C .宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D .声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 4. 手拨动琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的( ) A. 手指 B. 琴弦 C. 空气 D. 弦柱 ( ) A. 在岸上的人听到河水流动的声音 B. 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声 C. 我们能听到波浪排击礁石的声音 D. 潜水员能听到岸上的讲话声 6. 声音在以下几种介质中传播时,传播速度最大的是( ) A .空气 B .水 C .酒精 D .钢管 7. 有关研究人员指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数急剧增加的主要原因之一,以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施,其中最有效的是( ) A. 大声呼救 B. 静等营救人员前来营救 C. 见缝隙就钻,从废墟里爬出来 D. 硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救 8. 如图所示, 在教室里, 小明敲响乙音叉时, 与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来, 这一现象既可以说明发声的物体在, 也能说明声音可以在中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的, 声波具有. 若在月球表面上进行此实验,则( 选填“还能”或“不能”) 观察到上述现象,这是因为. 一、声音是什么(第 2 课时) 3 【课前预习】 1. 知道声音的发生和传播的条件 2. 声音在空气中的速度 3. 知道声能.【课堂重点】〖学习过程〗 1. 声音的发生和传播(1) 声音是由于物体产生的。我们把正在发声的物体叫做声源。(2) 声音传播需要, 声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播, 不能传播声音。声音在固体中传播的速度最快,其次是液体, 最慢的是气体。(3) 声音在空气中的传播