小学校长师德师风学习心得体会（学校师德师风培训心得体会）.docx

小学校长师德师风学习心得体会（学校师德师风培训心得体会）
一、开展师德师风建设活动势在必行。
我根据整顿活动内容要求，仔细查摆工作思路、工作作风、师德师风等方面存在的问题和不足，分析缘由、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，摆正心态的同时，与时俱进，推陈出新。而许多老同事、老挚友都劝我，这回到螺岭就不用那么舍命了，一所名校哦，稳稳当当，坐到5年任职期满不出大事就行了。我的心却叫我听不进这样的劝告，在职一任，就要有所贡献，有所作为。我反复研读螺岭的历史，找寻老校新发展的突破口。推出了“21世纪因材发展”办学设计和“五年发展规划”。把“在创建中获得自我发展”作为新的办学理念，形成了“人人都有创建”的教化信条，本着“自我是主体发展的灵魂，自我发展是教化的最终目标”的核心理念，把获得自我发展，成为全校实施素养教化的抓手，提出了“整体跃进、局部突破”的思路，短短的一年体验式德育、双语教学、艺术教化、心理健康教化等四大特色就初步形成，全面推动新课程的实施，使螺岭这所老校焕发了青春。


在区委区政府和教化局领导的关怀重视和扶持下，20xx年9月，螺岭小学与海丽小学合并，成为罗湖教化的试验场。刚刚合并的时候，由于长期的惊慌工作，我的颈椎病又犯了，可我想，学校刚刚合并，一下子就扩大到2800多个学生，有很多部门须要磨合，这个时候我们怎么能休息得下去呢，由于颈椎增生压迫，脑供血不足，我几次晕倒在学校。在医院医生指责我太不留意身体了，我放心不下的还是学校，在治疗的间隙，我总是偷偷跑回学校。


我感到前方又有号角在呼唤，螺岭小学全面改革的步伐要更大了。针对一个深圳最早进行双语试验的学校，在英语教学上已经积累了丰富的阅历，要更好地深化、发展外语特色，也为了实现公允教化，把学校做强做精，我们学校的发展前途，应当是改办成一所外国语试验学校为罗湖乃至深圳实施教化创新、创办特色学校、打造名牌学校种一块试验田，我翻阅了大量资料，和班子成员一起研讨，还到北京等地请教教化专家，从办学方案到课程设置等等，对学校更名作了大量论证调查。为了做好更名后的工作。我还考取了深圳市政府的海外培训班，到美国考察学习，回国后接着参与全国校长培训班学习，我把全体英语老师送到澳大利亚集中学习……看到我东奔西走，精疲力竭的样子，女儿又心疼又无奈，说我是工作狂。好多人都劝我，“你在这里任期都快满了，折腾啥呀，搞好了还不是给别人做嫁衣，保重自己的身体为好。”我理解大家的好意，但是对事业的追求我不能放弃。
2、校长的爱


更体现在对学生的爱刚参与工作那阵子，我每月工资才30元多一点，可是每当我看到那些家庭生活困难、学习特殊优秀的孩子的艰难，心里就像有什么撕扯着一样难过，似乎假如自己不帮助他们就无法安排自己的良心。于是我把剩余的钱都用来资助他们，给他们买衣服、做饭、补课，像自己的亲人一样相待，直到他们毕业