春季大班班级工作计划春季大班班级工作计划.docx

春季大班班级工作计划春季大班班级工作计划
摘要：
一、班级工作情况分析：本学期大一班共有40名幼儿，其中男孩19个，女孩21个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高 。在身体发展方面...
物品 。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等 。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔 。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地 。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识 。
6、促进幼儿身高、体重的达标率：让幼儿保证晨间活动的时间和锻炼的强度 。让幼儿在吃饭时间有饥饿感 。增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长 。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养 。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的 。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长 。多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收 。多参加跳跃运动，促进骨骼生长 。
7、体弱儿管理：户外活动时注意衣物的增减，保证适中的汗量 。增加锻炼，加强体质 。注意被子、毛巾、茶杯的标记 。防止交叉感染 。
三、班级管理
(一)学习常规：
1、教师使用让幼儿听音乐的方法，在活动接近尾声的时候，播放一段熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要马上集中(注：音乐的节奏感最好强劲一些)，这样，教师就不用再像以前那样“喊”了，既减轻了教师的负担，让幼儿听到后也会很自觉的休息了 。
2、上课时能认真倾听老师讲课，有问题要举手向老师示意，不随意打断老师的讲话，回答问题时要自信，声音要洪亮，让小朋友和老师都听到你的声音 。
3、上课时身体坐端正，手自然放在双腿上不能小动作 。眼睛看老师，书写和绘画时握笔正确，看书时眼睛和书要保持一定的距离 。
3、发展学习适应能力，幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导 。我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养，培养幼儿良好的学习习惯、生活卫生习惯等 。为明年入小学打下良好的行为习惯基础 。
4、遇到困难，能动脑筋想办法解决;遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决，能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具 。
(二)安全管理：
1、做好每天晨检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里 。
2、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方 。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食 。
3、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子因要问清楚或打电话问幼儿的家长，确认清楚才能接走 。
4、离园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸 。要灭炉火、锁门，防止意外事故 。
(三)物品管理：
1、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不可以带以上物品入园 。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用 。
3、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记 。并写上幼儿姓名不要互相混淆 。(让家长写上幼儿姓名也可以)
四、家长工作：
1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础 。
2、坚持每周及时更换“家园联系”，及时让家长了解教育活动的方法 。
3、继续做好“家园互动”互动工作，取得家园教育的一致性 。
4、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础 。
5、希望家长积极参加各种活动：“六一文艺演出”、“大班毕业典礼
6、每周按时发放《周末复习材料》，做到每周让幼儿和家长一同完成作业 。
春季大班班级工作计划2
热热闹闹的寒假悄然结束，我们迎来了大班下学期 。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式 。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小衔接工作也将放在所有工作的首位 。现将孩子们的现有状况和本学期的计划作一展望：
一、班级概况
我班共有幼儿35位，其中男生20名，女生15名 。本学期有一位幼儿退学，同时转入一位新生 。该名新生原为我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快 。
班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好 。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言 。