初三一模总结.docx

初三一模总结
初三一模总结
初三（四）班一模考试总结
李晶
一、考试状况总结：
一模考试完毕了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期

初三一模总结
初三一模总结
初三（四）班一模考试总结
李晶
一、考试状况总结：
一模考试完毕了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末均有肯定的进步。特殊是本次考试班级的及格率有了很大的突破，300分以下的人员削减到4人。
特别圆满的是班级的优秀率仍旧没有提高，除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外，其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看，多数学生集中在340分380分段，处于年级的中等或偏下的位置。
二、开展的工作及学生的变化：
进入初三其次学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧急而焦虑。考虑到学生的实际状况，我首先与各学科教师进展了碰头，将学生．．分类进展分析，对于不同的学生将进展怎样的工作与各位任课教师协商。全员参加学生的治理，特殊是帮忙学生治理自己的心情，面对学问漏洞及检测的失败或是学习上的压力，要进展心情的疏导。其次步，坚持目．．．标治理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进展自我反思总结。第．三，班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心，了解他们的学习状．


态及困难，帮忙他们缓解压力。同时，将谈话内容反应给家长，做到双方合力，以到达效果。
值得欣慰的是，四班学生的心情根本上保持了稳定，班级状态的稳定是促使班级学习风气日益深厚，一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。
学生的变化有一下几个方面的表达：1、消失了一批好学的学生，带动班级整体学习风气的变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外，还有一些中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得特别努力。这些孩子在一模考试中都取得了进步。2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间，有效学习。3、一局部学生表现出了乐观向上的状态，如袁浩皓、高林等由于有剧烈的入团要求，在行为、学习上都有了明显的转变。4、对于马上面临的中考，虽然