图文并茂优质八下物理压力压强.pptx

一、压力
【活动】
观看动画，思考问题。
【思考】
1、这个杂技
中小崔受
到了哪些
力的作用？
2、为什么前
后两次的
表演结果
如此不同？
垂直作用于物体表面上的力。
2、方向：m2
1、牛/米2 N/m2
2、帕斯卡(帕) Pa
【辨析】
1N物体放在1m2的桌面上就产生1Pa的压强吗？
测量人站在水平地面上时对地的压强
（压力）
四、压强的测量
？
？
？
（受力面积）
（质量）
（两脚面积）
（磅秤）
（方格纸）
【课题】
【方案】
实验测得一个人的质量约为60kg,每只脚接
触地面的面积大约为170cm2,求压强大小。
人行走时的压强比站立时变大还是变小呢？
已知：m=60kg；S=170cm22
求：求人站立时对地面的压强p
解：由题意得：
F=G=mg=60kg×10N/kg=600N
S总22
∴p=F/S总2=17647Pa
答:人站立时对地面的压强17647Pa
五、压强的计算
【信息】





【注意】
【思考】
任何物体能承受的压强都有一定限度，那么
压强是越大越好，还越小越好呢？
【增大压强】
增大压力
减小受力面积
【减小压强】
减小压力
增大受力面积
生活中你还能举一些改变压强的实例吗?
六、压强的改变
【辨析】
【思考】
例、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静
止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，
左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，
左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，
右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，
右边手指受到的压力较大。
例、小明做探究压力作用的效果实验，如图甲所示。
(1)实验过程中，压力的作用效果是通过
表现出来的。
(2)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图
乙所示，比较发现甲陷入深、乙几乎没有效
果，小明认为甲压强大于乙压强，请你对此
结论作出简要评价： 。
例、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚
下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( )
A．站着不动大声求救 B．赶快跑向岸边
C．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
D．立即改成单脚站立大声求救
例、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲
图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中，A
对桌面的压力将 ，
A对桌面的压强将 。
（填“变大”、“不 变”
或“变小”）
例、下列是北京奥运会几个运动项目的图标，其
中运动员对地面压强最大的是（ ）
例、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，
请根据图中某些情况下的压强数值估算：
(1)小王的重力；(2)小王平躺时与床
面的接触面积；
(3)小王同学背着重
为40N的书包行走时
对水平地面的压强。
如果这种砖的长∶宽∶高＝4∶2∶l，现有三
块同样的砖，A组一块，B组两块。要使这两组
砖对地面的压强相等，可怎样放? 请你至少写
出3种方法。
例、如图所示，木块放在水平桌面上，若将它沿
a、b虚线截去一半，则将发生的变化是（ ）
A．压力变小，压强不变
B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大
D．压力不变，压强不变
例、三个高相等的铝、铁、铜柱体，如图所示，其
中对桌面压强最大的是 ( )　　

例、如图所示，A、B为两个正立方体，它们的底面
积之比为14，两者的密度之比为21，A对B的
压强为pA，压力为FA，若把B和A倒置，则B对A
的压强为pB，压力为FB，求：pApB 和