一年级上册语文教案(上册,语文教案).docx

一年级上册语文教案(上册,语文教案)
第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里在家里
邓燕贞
教学目标：
1、认识14个生字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。
2、正确流利地朗读课文。
3、能用与哪些不同之处？
3、指导书写
师：他们在田字格中的什么位置，写时要注意舍命？请小朋友们打开书，仔细观察
学生汇报交流，师示范写生书空，学生描一描，再写1-----2个
4、展示作业，师生合作评议
(四)课后延伸：
师：大家看，老师手里的卡片应该贴在哪儿？“讲台(;（ ） 木—（ ） 二—（ ）
五、板书设计。一年级上册语文园地一教案教学设计
语文园地一
声母：s n g f t x k出 左 上 大
j zh r m
下 入 小 右
韵母：a un ui i ie ing en 乐乐（ ）。
e u ao o u 沙沙（）。
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第四篇：李前军苏教版一年级上册语文教案苏教版一年级上册语文教案《ie Üe er》教学
设计
教学要求：
1、学会复韵母ie Üe 、特殊韵母er、整体认读音节ye yue 和ye的四声，能够读准音，认清形，正确书写。
2、能正确认读由声母与ie Üe组成的音节，会读拼音词和拼音句。 教学重点难点：读准复韵母和特殊韵母的发音，会拼读音节。 能区分韵母和音节。
教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。
主要板书计划：12、ie Üe er
n—Üe→nÜe j—Üe→( jue )
l—Üe→lÜe q—Üe→( que )
x—Üe→( xue )
bÙ xiÉ pÍ xuē
作业设计、安排：
课内：写字本上抄写韵母。
会读韵母，会拼音节。
课外：抄写音节，读熟拼音。
完成练习册。
教学过程：
第一课时
一、复习
抽读单韵母卡片。
二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容
4、看情境图，说说图的内容。
5、听语境歌，相机出示ie ye Üe yue er。
三、教学复韵母ie和音节ye
1、教学复韵母ie。
(1)ie 的发音。
①范读，讲述发音要领。
②学生自由练读，指名试读。
（2）ie的四声练习。
①怎样给ie标调，为什么。
②指名练读，集体读。
2、教学整体认读音节ye。
（1）讲故事。
（2）出示：ye，它是整体认读音节，不要拼。
领读，指名读，开火车读，集体读。
（3）出示ye的四声。指名认读。
（4）用ye的四声组词。
四、教学复韵母Üe和整体认读音节yue。
1、教学复韵母Üe。
（1）教学复韵母Üe的读音。
根据ie的读法试读Üe。
（2）教学复韵母Üe的四声。
指名加声调，说说理由。
练读复韵母Üe的四声。
2、教学整体认读音节yue。
（1）故事讲解Üe站到y的旁边要摘下墨镜，成为yue。
（2）出示yue。领读，指名读。
3、比较：ie—ye Üe—yue
要求学生知道：ie和ye，Üe和yue语音完全一样，