幼儿教师师德师风个人自查报告.docx

幼儿教师师德师风个人自查报告
篇1：幼儿老师师德师风个人自查报告
师德师风工作已绽开到其次阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在老师这个岗位上用实践深化的体会到了老师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一

幼儿教师师德师风个人自查报告
篇1：幼儿老师师德师风个人自查报告
师德师风工作已绽开到其次阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在老师这个岗位上用实践深化的体会到了老师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一位老师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。老师，不但要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在平常生活中，老师的言谈举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设特别重要。
作为一位老师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对比着《老师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深化的自我反思。
在工作中，自己还是有许多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。
作为一位幼师，必需具有着一颗爱心、耐性、责任心，在这一方面，我以为自己不够有耐性。幼儿园的孩子，特殊是中班的孩子，思想还是详细形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“天子”一般受宠，要甚么给甚么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐性的往教化、劝告孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就起先心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也起先变得严厉起来，乃至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵遭到了惊吓与损害，同时会使孩子有样学样的仿照，对孩子以后的成长有偏向的危急。


对此，我做了深化的检讨，自己要时刻留意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，进步自己的耐性，用心往做好人和事情，做一位合格的、有爱心、有耐性、有责任的心的幼儿老师。同时也要加强学习教化理论学问，专业学问，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一位师德高尚，教化高深的人们老师。
篇2：幼儿老师师德师风自查报告
在学校组织的师德师风教化月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的相识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。比照幼儿园、中小学老师职业道德规范，以及对优秀老师的要求，我相识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教化教学工作，我仔细进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：
(一)自查状况：
1、思想方面：能够贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导，团结同志，和同事相互学习、相互帮助;听取家长看法和建议，取得家长的支持