大班民间游戏教案《编花篮》.docx

大班民间游戏教案《编花篮》
活动目标：
1. 学习4人合作用脚编花篮的方法，稳固单脚跳的力量。
2. 和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。
3. 在嬉戏中能克制困难，体验合作嬉戏的欢乐

大班民间游戏教案《编花篮》
活动目标：
1. 学习4人合作用脚编花篮的方法，稳固单脚跳的力量。
2. 和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。
3. 在嬉戏中能克制困难，体验合作嬉戏的欢乐。
4. 情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5. 培育幼儿敏锐的观看力量。
活动预备：
《编花篮》音乐、放松音乐、红绸带每人一根系根上、图片
活动过程：
一、 脚部热身运动
师：小朋友今日天气好真好，我们出去做嬉戏吧(音乐)
二、 新授嬉戏《编花篮》
1. 学习用脚编花篮
师：我们的小脚能真能干会走会跳，今日我们要和小脚玩一个新嬉戏，名字叫《编花篮》。你在区角嬉戏的时候编过花篮吗?用什么编的?编的时候要留意些什么?(紧紧的、围着)
(1)教师示范、协作儿歌帮忙幼儿学习


师：现在我们就来看一看用脚编花篮是怎么编的，要留意些什么?请小朋友围成圈，有请我们的美女教师们。
提问：教师们先怎么样?(4个朋友围成圈)接着呢?(红脚向旁勾手臂)接下来(红脚向旁色脚弯)一个一个勾过去，小脚回到脚弯处，变成一只大花篮。看清晰了吗?
(2)复习儿歌
师：小朋友看清晰了吗?编花篮第一步要怎么样，接下来……
(3)幼儿示范
师：那我们请4个小朋友来试一试编花篮，其他小朋友一起念儿歌帮忙他们好不好。(用脚背勾得紧紧的)
师：它们胜利了真棒，表扬它们，你们也想来编花篮吗?那请4个小朋友为一组一起来编一编花篮。幼儿边念儿歌边编。(放音乐编花篮)
师：你们在编花编的时候遇到了什么困难，谁来帮忙他们?站不稳该怎么办?
小结：一个摔倒了就不会胜利，要齐心协力，摔倒可以查找东西扶一扶)
幼儿再次编花篮
师小结：编花篮的时候一只小脚要勾得紧，另一只小脚还要站得稳。
2. 转花篮
师：我