大班社会活动教案《参观银行》.docx

大班社会活动教案《参观银行》
活动目标：
　　1、了解银行是可以存储、转帐等功能。
　　2、体验和教师、同伴一起参观银行的欢乐。
活动预备：
　　1、在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告知

大班社会活动教案《参观银行》
活动目标：
　　1、了解银行是可以存储、转帐等功能。
　　2、体验和教师、同伴一起参观银行的欢乐。
活动预备：
　　1、在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告知之参观的时间、内容以及当天的活动安排让银行人员做好幼儿在银行参观的预备。
　　2、幼儿自制“辛苦了“的蜡笔画、水壶、湿纸巾、毛巾、纸杯、锥形筒（交通旗）
　　3、做好参观前的安全训练，礼貌训练和纪律，提出参观银行的留意事项。如：有礼貌、有秩序、宁静、用心听银行人员讲解。
活动过程：
　　一、7:40-8:00 幼儿来园
　　1）早上来园稳定幼儿心情，做好预备工作（上厕所、检查衣服、所带物品）
　　2）8:00-8:30幼儿活动前预备，教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提示
　　3）8:30动身前预备工作，整理仪表及随身携带物品。


　　4）8：50准时动身，教师做好安全训练工作。
　　二、去银行路途中
　　1、教师组织幼儿排整齐队伍，并要求每个人以开“火车“的拉好，留意个别行动力量差或淘气的幼儿。
　　2、爱途中，幼儿不得推挤、落伍，过公路时，将锥形筒（交通旗）放在公路中，让幼儿安全的过公路，之后将锥形筒（交通旗）撤走，可以在途中唱歌，教幼儿熟悉路途中的各种职业场所。遇到有休息的场所时，让幼儿休息，并让幼儿去上厕所、喝自带水壶的茶水，并一一检查幼儿是否出汗，出了汗的幼儿用毛巾搽汗与隔背。
　　三、到达目的地--银行
　　1、银行人员接待，教师组织幼儿向工作人员问好，并请银行工作人员介绍银行的总体概括。
　　2、在银行人员的带着的带着下，到每个区域进展参观并告知不同窗口有不同的作用，如具体告知各个窗口的详细功能，并告知幼儿办理业务的顾客必需排号等候办理业务，不允许插队。让幼儿了解无论做什么事都要排队，理解认同并能遵守排队的规章。
　　3、组织幼儿向劳碌的工作人员送上亲自画的“辛苦了“的蜡笔画，然后倒水给劳碌的工作人员喝。