独山县中学兼职教研员管理办法.doc

独山县中学兼职教研员管理办法
（试 行）
为加强我县中学教研队伍建设，充分发挥兼职教研员的作用，有效地开展教学改革和科学研究，提高全县基础教育教科研水平，特制定本办法。
一、兼职教研员任职条件
，忠诚党的教育教科研活动中根据实际情况获得相应经费支持。
，对业绩优秀者给予表彰和奖励。
六、兼职教研员的考核
县教研室负责对兼职教研员教研工作进行年度考核，并将考核结果记入档案。考核内容参考《独山县教育局兼职教研员考核细则》（见附件）
 
 
独山县教研室兼职教研员考评细则
考核说明
。
：在个人述职的基础上，由教研室组成评审领导小组评分。
：根据本人工作完成及绩效情况，结合平时的总体表现，分别按考核项目给予定性评价和考核。
：优秀、良好、合格、不合格四个评价等级。考核结果量化：优秀：100分-86分；良好：85分-75分；合格：74分-60分；不合格：59分以下。
（20分）、教研能力（20分）、工作表现（30分）、工作成果（30分）四个方面，满分为100分。
，视为考核不合格：
（1）连续三次以上不参加重要的教研活动。
（2）在县市区级以上教育行政、教研部门组织的考试、竞赛、评比等活动中弄虚作假、作弊、失职者。
 
考核内容
一、思想素质（20分）
（说明：思想素质考核参考以下项目要求，根据实际情况打分）
，有较强的事业心、责任感和奉献精神。
，积极推行基础教育的课程改革。
，能顾全大局，团结协作，服从安排，乐挑重担。
、公平公正、大公无私。
二、教研能力（20分）
（说明：教研能力考核参考以下项目要求，根据实际情况打分）
。有比较渊博的专业知识，熟悉课标要求，精通教材内容、体例，学科基本功精熟。
。包括教育教学理论提升能力及教学实践改革创新能力。
。能够规划教研工作，组织学科活动，上传下达信息，协调各种关系。
。了解教学情况，检查评价教学工作，实施教学管理和监督，并能针对存在问题，分析原因，研究对策。
。具备培养指导教学业务骨干的能力；具备指导学校开展校本教研的能力；接受学科业务咨询，研究解决本学科教师教学中遇到的各种业务疑难问题的能力等。
。承担课题研究，推广课题成果。
。反思总结教改经验，并及时宣传报导，推动教改工作深入开展。
。承担学科试题的研究、开发；指导复习、参与命题，作好考试质量分析报告。
三、工作表现（30分）
（说明：工作表现主要实行加分制。参考以下项目要求，根据实际情况，按参与的次数、等次、质量计分。各分项加分可累计，但总分不能超过30分。没有加分项目则以零分计。）
。
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，上传下达信息，提出合理化建议的情况。
。组织指导学科教师上公开课、示范课、集体备课、经验介