学校劳动教育实施方案.docx

学校劳动教育实施方案
【篇一】学校劳动训练实施方案
　　一、指导思想
劳动和劳动技术训练是中小学训练不行缺少的重要组成局部，是全面贯彻落实训练方针，实施素养训练、提高学生总体素养的根本途径。为深入做好学生良好习惯

学校劳动教育实施方案
【篇一】学校劳动训练实施方案
　　一、指导思想
劳动和劳动技术训练是中小学训练不行缺少的重要组成局部，是全面贯彻落实训练方针，实施素养训练、提高学生总体素养的根本途径。为深入做好学生良好习惯养成训练工作，制定本方案。
二、各项训练活动安排
1、爱绿护绿活动训练。
（1）学校在国旗下讲话中向全体教师和学生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（2）中高年级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。
2、自理劳动、家务劳动训练。
（1）各班将劳动训练纳入“班级主题训练活动”，并和”家校一体“训练评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动训练的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家庭自理劳动、家务劳动基地”。
（2）依据不同年级学生力量，通过“评比”等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，清扫卫生等家务劳动实践活动。


3、班级劳动。
（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参加班级劳动，劳动到位。
（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增加学生的劳动意识，对学生进展劳动技巧的指导。
4、课堂教学。
三~六年级综合与实践教师仔细落实《劳动与技术》训练目标，开展必要的综合实践活动，积存活动材料并上交德育处。
5、节日训练。
各班在五一劳动节期间，开展“谁是最得意的人”主题班队会，学唱《劳动最荣耀》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。
三、家庭、学校训练做到“八不要”
1、不要把劳动作为一种惩处手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。
2、不要用“免劳”来嘉奖孩子，如“今日作业全对，扫地任务免了”。
3、不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。
4、不要由于干不好就“不用”，如“你洗不洁净，不用你洗”。
5、不要由于一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。
6、不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。


7、不要否认孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。
8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不