幼儿园小班社会教案小鱼儿水中游
幼儿园小班社会教案小鱼儿水中游
幼儿园小班社会教案小鱼儿水中游
少儿园小班社会教学设计小鱼儿水中游
活动目的：
1、察看金鱼的外形特质，认识金鱼的生活习惯。
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幼儿园小班社会教案小鱼儿水中游
少儿园小班社会教学设计小鱼儿水中游
活动目的：
1、察看金鱼的外形特质，认识金鱼的生活习惯。
2、愿意饲养金鱼。
3、练习画小圆。
活动准备：每组一缸金鱼，作业纸、水彩笔。
活动过程：
1、组织少儿察看小金鱼，认识小金鱼。
1）分组自由察看金鱼的外形特点。（教师能够指引少儿谈话小金鱼的颜色、身体形状 ）（ 2）说一说：你最喜爱小金鱼的什么地方性？（教师小结金鱼的特点）（ 3）讲话：你喂过金鱼吗？金鱼喜爱吃什么？它喜爱生活在什么样的水里？什么时候给鲤鱼换水？怎
样知道水脏了？（小结金鱼的生活习惯，丰富养金鱼的经验） 2、察看金鱼吐水泡，练习画小圆。
1）窥伺金鱼是如何游的，学学金鱼，摆摆尾巴游呀游。
2）教师示范添画：用水彩笔在作业纸的空白处画上大大的
圆。
3）少儿添画水泡，教师察看指导。
注： 1、金鱼的食性很广，属以动物性饵料为主的杂食性鱼类，要求食品中会含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、各样维生素、无机盐类和微量元素。这是金鱼生长、发育所一定的物质基础。
幼儿园小班社会教案小鱼儿水中游
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2、金鱼是变温动物，体温可随水温而转折，但其体温不行能
无休止地随能见度水温随意改动。氢铵
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