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小学奥数五年级年龄问题应用题.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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小学奥数五年级年龄问题应用题【三 篇】
【篇一】
1、光头爸爸对光头强说: "4 年前我的年龄是你年龄的 3 倍. " 光头强对光
头爸爸说: "8 年后你的年龄是我的 2 倍" .光头强今年岁。
2、老树、大树、小树聊天,老树说:小学奥数五年级年龄问题应用题【三 篇】
【篇一】
1、光头爸爸对光头强说: "4 年前我的年龄是你年龄的 3 倍. " 光头强对光
头爸爸说: "8 年后你的年龄是我的 2 倍" .光头强今年岁。
2、老树、大树、小树聊天,老树说: "小树生长多少天,大树就生长了多
少周;小树生长了多少月,我就生长了多少年。我们加起来一共1000 岁。 " 请
问,它们今年分别多少岁?
3、甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是64 岁,甲 21 岁时,乙 17 岁;今
年甲 18 岁,丙的年龄是丁的 3 倍.问丁今年的年龄?
答案
1、光头爸爸对光头强说: "4 年前我的年龄是你年龄的 3 倍. " 光头强对光
头爸爸说: "8 年后你的年龄是我的 2 倍" .光头强今年岁。
解:以 4 年前光头强的年龄为 "1" 倍数,则 4 年前光头爸爸的年龄为 "3" 倍 数
8年后光头强的年龄为("1"+12)岁,光头爸爸的为("3"+12)岁=2X
( "1"+12 )岁;
所以 "1"=12 岁,所以,光头强今年 12+4=16 岁。
考点:年龄问题中的 "变倍问题 "
2、老树、大树、小树聊天,老树说: "小树生长多少天,大树就生长了多
少周;小树生长了多少月,我就生长了多少年。我们加起来一共1000 岁。 " 请
问,它们今年分别多少岁?
解:由题意知,大树年龄是小树年龄的 7 倍,老树的年龄是小树年龄的 12
倍,这题就转化为了一个和倍问题。以小树的年龄作为 "1" 倍量,则大树的年龄
为 7 倍量,老树的年龄为 12 倍量,又年龄和为 1000 岁。
所以,小树白年龄为:1000+ (1+7+12) =50 (岁),大树:350岁;老 树: 600 岁。
考点:年龄问题趣题
3、甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是64 岁,甲 21 岁时,乙 17 岁;今
年甲 18 岁,丙的年龄是丁的 3 倍.问丁今年的年龄?
解:由 " 甲岁时,乙岁 " 可以推知甲比乙大岁,因此当甲岁时,乙就是
岁.由于甲、乙、丙、丁四个人的年龄之和是岁,甲岁,乙岁,故丙和丁的年
龄和就是 ( 岁 ) .因为丙的年龄是丁的倍,剩下的问题是个和倍问题.以丁的年
龄作为倍量,丙的年龄就是倍量,从而两个人的年龄和岁,就是倍量,因此倍
量的大小即丁的年龄是: ( 岁 ) .
考点:和倍型年龄问题
【篇二】
答案
【篇三】
小马说 : “妈妈 , 我到您现在这么大年龄时您就33 岁啦。”妈妈说:“我像
你这么大年龄时,你只有三岁。”求小马今年年龄。
年龄差是:(33-3) +3=10 (岁)
小马今年:10+3=13 (岁)
妈妈今年:13+10= 23 (岁)
大象对小鹿说:“我像你现在这么大时,你的年龄恰好是我的一半,而你
长到我这么大时,我俩年

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  • 时间2022-06-26