“放下”“不放下”.ppt

“放下”或“不放下”? 24. 阅读下面的材料,根据要求作文( 60 ) ?梭罗说: “一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧, 是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。?请以“放下”或“不放下”为标题, 联系生活体验与认识,写一篇文章, 自定文体,不少于 800 字。?1、题目由两个部分组成,提示语和要求。?2、“提示语”先以梭罗的话语引出“放下”的这个主题词,然后列出两类不同的看法: 一是直接认同(肯定) “放下”说法的, 另一方面则是从反面,以认同“不放下”的说法来对应“放下”的观点。这实际上也为考生提示了可以有不同的立意角度思考,考生完全可以根据自己的写作需要, 或直接扣合梭罗的“放下”运思作文,或以认同“不放下”来表达自己的认识理解。考生可以根据提示写作,也可在提示以外, 就“放下”或“不放下”的相关范畴作文章,但所写内容必须在既定文题的范围内。?3、“要求”明确考生必须在两个标题中自选一个, 选定了标题也就意味着确定了写作重点。“联系生活体验和认识”,即是要求考生写出自己的体验和感悟。这些体验或感悟,可以来自身边的人、身边的小事,也可以是一个群体、一个民族,乃至一个国家的行动、经历。考生可以“自定文体”,但无论是谈论看法还是叙述故事,都必须与自选的文体特征相符,文章的优劣均按评分标准执行。【题意】? : ?①放下是把握着﹑提着或负载着的物件从高处放到低处; ②搁置,停止进行。? :把占据心灵的某种东西移出。? : ?放下≠放弃?放下,指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需要的事物。是一种有选择的放弃,而不是说要完全放弃。?放下的同时亦隐含着什么是不该放弃的; 不放下的同时亦隐含着什么是必须放下的,如此方可更好的诠释为什么要放下或不放下。?放下、不放下可以是一种价值的取舍(得与失),比如放下个人的名利,不放下对事业的追求;放下眼前的荣耀,不放下对正义的执着……也可以是一种策略上的选择(先与后), 比如对于国家的发展来说, GDP 很重要,可持续发展更重要, 为了可持续发展,就应先放下对 GDP 的偏面追求。对于学生个体的发展来说,体育、音乐、美