幼儿园中班语言课件：《菊花》.docx

幼儿园中班语言课件：《菊花》
　　【篇一】
【活动设计背景】
菊花是我国的花中四君子之一，也是具有秋天的代表的一种花，秋天到了，班上的孩子时不时在野外摘些菊花来玩，小朋友们玩得很快乐却又叫不出花的名字。于是想趁孩在桌子上，让小卡片睡一会儿。
问：菊花的中间是什么颜色？除黄的、白的颜色，我们还看到菊花有什么颜色？


答：红的、紫的……
问：菊花的中间是什么颜色？长得怎么样？
答：黄色的、密密的、细细的……
问：菊花像什么？
答：像毛线团，像分开的桔子……
问：菊花是一样大小吗？
答：不一样大小的，有的菊花大，有的菊花小。
教师闻花（手在鼻前轻轻的扇）
问：你们也想闻花吗？就请小朋友像教师一样地闻花，闻到什么味了？（芳香味）。
小结：菊花真漂亮。菊花有许多颜色，有…有…还有…；菊花的外形也许多。有的像…有的像…；菊花不是一样大小的，有的大，有的小。
2、熟悉叶。
问：菊花的叶子有没有颜色，是什么颜色的？
答：绿色的。
问：菊花的叶子是什么样子的？
答：叶子的边是弯弯曲曲的。
3、熟悉茎和根。
问：花和叶子是长在什么上的？是不是菊花和叶子都长在这上面呢？


答：花和叶子都是长在茎上的。
问：茎是什么样的？
答：长长的，细细的。
问：菊花有没有根？怎么我们看不到根呢？没有根菊花还会长大吗？
答：菊花有根，根是长在土里的，没有根菊花不会长大。
教师小结：菊花真漂亮，有的在有的小，菊花有各种颜色，有各种外形。菊花的叶子是绿色的，叶子的边是弯曲的，闻菊花可以闻到淡淡的芳香。菊花的根被埋在土里，没有根，菊花就长不大。
4、菊花的功用
菊花还可以做成好吃的东西呢！你们知道菊花可以做成什么好吃的东西吗？
（菊花茶、药……）
5、品尝菊花茶
（1）让幼儿揭开杯子，看看杯子里放着什么？（干菊花）这些干菊花是工人叔叔、阿姨把新奇的菊花晒干做成的。
（2）（教师给幼儿冲水）问：看看干菊花变了吗？变成什么样子？你们闻到了什么味儿？（芳香味）
教师尝菊花把戏，集中幼儿的留意力。
师：你们也想尝一尝吗？水很烫，请小朋友渐渐地喝，不要把菊花喝下去，喝的时候闻一闻有什么味儿。


【篇二】
【活动背景】
说起菊花，人们想到的一个名词应当就是秋天了吧，秋天有代表性的一种花就是菊花，许多幼儿也很喜爱花，但是他们更喜爱辣手摧花，我们要让幼儿懂得爱护花草，培