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汽修专业校企合作实施方案
春勇
根据教育部"关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见"文件精神和我校示性专业建立涵要求,开展校企合作,是专业快速开展,提高办学综-
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汽修专业校企合作实施方案
春勇
根据教育部"关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见"文件精神和我校示性专业建立涵要求,开展校企合作,是专业快速开展,提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建立,培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作,使校企合作向深层次开展,提高我院办学水平和技术应用能力,提高人才培养质量,为地方社会经济开展作出更大的奉献,制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想
贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针,以效劳为宗旨,就业为导向,走产学结合开展道路,为社会主义现代化建立培养千百万高素质技能型专门人才〞的教育方针;坚持本专业以效劳汽车工业、汽车后市场为宗旨,培养掌握汽车检测与维修、具有“精维修、能操作、会营销、懂管理〞和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求,进一步加强校企合作,加快推进我校人才培养模式的根本性改变,扩展和密切行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标,努力为当地经济效劳。
二、合作原则
为企业效劳是学校的指导思想,也是翻开校企合作大门的前提和根底,决定着合作成败和成功率的上下。学
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校主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。
校企合作双方互利是校企合作的根底。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能力对学生就业进展局部淘汰。
校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
学校定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学院讲座。通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。
三、组织机构
成立校企合作工作领导小组
组 长:汽修教研室主任
成 员:教研室各教师
领导小组主要职责:
、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;
、组织校企合作的实施工作;
、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度;
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,加以改良,保证持续提高。
四、根本任务
1、承受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;
2、承受教师参观、调研、双师型教师的培养;
3、实现资源共享,互派专业人员讲学、培训;
4、共同参与人才的培养;
5、共同进展技术研究、开发、试验、推广及新产品推介等工作;
6、共建实验、实训室和生产车间;
7、力所能及承接合作基地的生产任务;
8、优先满足
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