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绿色校园广播稿
绿色校内广播稿1
如今，通过各种媒体，每个人越来越意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性急剧下降、贫困、难民中学习生活。
答：作为学校的一员，我们有责任和义务关切校内，努力成为文明校内的开拓者、实践者和建设者。只有这样，我们的校内才能更加漂亮和谐。让我们少一些随意，多一些责任感，从我做起，从身边做起。“不要恶小，也不要善小。”爱惜我们的校内，信任收获肯定是满满的芳香。你还在等什么？抓紧行动！
绿色校内广播稿3
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消逝、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。










可是，细致视察就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和老师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的或将来的公民，老师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。假如把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事。
环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深化地相识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值观和行为等环境素养。依据国家环保局、国家教委、中央宣扬部下发的《关于环境教化行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教化列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教化的相识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境爱护教化工作，在学校、家庭中提倡绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注意内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探究和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的阅历。
(一)学校领导重视环保工作，建立健全环境教化组织，把环境教化列为学校的重要议事内容。










学校成立了环境教化委员会，由校长主抓环境教化工作，负责工作安排的制定和组织实施;总务主任负责校内环境的爱护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教化;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境爱护宣扬;环保辅导员负责环境教化实践活动和资料档案。环境教化委员会每年依据实际状况，制定具体的环境教化安排和活动主题，组织师生开展环境教化活动。几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的一样好评。
(二)、充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实驾驭各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教化课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，寓教于学，寓教于自然，使学生在潜移默化中提高自身素养。同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透，充分发挥活动课在环保教化中的作用。此外，学校深化开展环境教化教学探讨，在校内主动组织老师开展环境教化、教学沟通活动，学校领导、老师几年来共撰写环保论文30多篇，环境爱护的意识深化人心。
绿色校内广播稿4
合：同学们，大家中午好！在这暖意浓浓的中午，红领巾广播站又和大家见面了。







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